Опыт составления тестовых материалов для студентов направления «Психолого-педагогическое образование»

Глушкова Л.С.; Кваша И.Н.; Мычко Е.И.; Шпилевая С.Г.

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 2226-5708

ISSN (online): 2312-0754

Издается с 2011 года

Периодичность: 2 раза в год

Язык журнала: русский

Доступ к электронным архивам: открытый

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию
2012. № 1. С. 94–101
ISSN: 2226-5708 / 2312-0754 (online)

Опыт составления тестовых материалов для студентов направления «Психолого-педагогическое образование» ¹²⁹²

Глушкова Л.С., кандидат педагогических наук, Доцент кафедры педагогики и психологии Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, Калуга, Россия, LGlushkova@kantiana.ru
Кваша И.Н., Старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, Калуга, Россия, IKvasha@kantiana.ru
Мычко Е.И., Заведующая кафедрой образовательных технологий Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, Калининград, Россия, EMychko@kantiana.ru
Шпилевая С.Г., Доцент кафедры образовательных технологий, ведущий менеджер основных образовательных программ Института современных образовательных технологий Балтийского федерального университета им. Иммануила Канта, Калуга, Россия, SSHpilevaya@kantiana.ru

Полный текст (PDF, 72 кб)
Full Text (PDF, 72 kb)

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Рубрика: Учебно-методические материалы

Тип: обзорная статья

Ссылка для цитирования

Глушкова Л.С., Кваша И.Н., Мычко Е.И., Шпилевая С.Г. Опыт составления тестовых материалов для студентов направления «Психолого-педагогическое образование» // Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию. 2012. № 1. С. 94–101.

Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. М., 2002.
Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. М.,2001.
Киселева В.П., Наводнов В.Г. Текущий контроль знаний студентов в системе Интернет‑тренажеров// Современные проблемы профессионального технического образования: мат‑лы Междунар. научн.‑метод. конф. Йошкар‑Ола: Марийский государственный технический университет, 2010.
Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития // Под ред. чл.‑корреспондента РАО А.А. Реана. СПб., 2005.
Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов.М., 2002.

Психология образования | Леонтьев Д.А., Осин Е.Н., Досумова С.Ш., Рзаева Ф.Р., Бобров В.В.

Переживания в учебной деятельности и их связь с психологическим благополучием

doi:10.17759/pse.2018230605

Клиническая психология, Психология образования, Психология развития | Валента М

Динамика интермодальных парциальных функций и ориентации схемы тела у детей и учеников в возрасте от 5 до 8 лет

doi:10.17759/cpse.2018070404