Забродин Ю.М., Светохина Ю.С.

Отчет о деятельности учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию за 2014 годС. 5–44 ¹²⁹⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Забродин Ю.М., Светохина Ю.С.

План мероприятий учебно-методического объединения вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию на 2015 год С. 45–52 ⁶⁵⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

РЕШЕНИЕ Совета Учебно-методического объединения высших учебных заведений Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию 16—17 декабря 2014 года С. 53–55 ⁴⁷⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.0 Мб ]

Торохтий В.С.

Рабочая программа учебной дисциплины. «Производственная практика». Направление подготовки 050400.62 — Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки — Психология и социальная педагогика, квалификация выпускника — бакалавр С. 56–72 ¹²⁴¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Торохтий В.С.

Рабочая программа учебной дисциплины. «Учебная практика». Направление подготовки 050400.62 — Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки — Психология и социальная педагогика, квалификация выпускника — бакалавр С. 73–92 ⁹⁸¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Егоренко Т.А.

Рабочая программа учебной дисциплины «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся». Направление подготовки 050400.62 — Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки «Психология образования», квалификация (степень) выпускника — бакалавр С. 93–110 ²¹⁵⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Гурьянова М.П.

Условия эффективной реализации профессионального социально-педагогического образования С. 111–118 ⁵⁶⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Мазилов В.А., Слепко Ю.Н.

Формирование профессиональной компетентности психолога средствами учебного курса «История психологии» С. 119–126 ¹¹⁷⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Буковцова Н.И., Ремезова Л.А.

Практика подготовки тьюторов стажировочной площадки для сопровождения педагогов специального и инклюзивного образования С. 127–139 ¹⁰³⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]