Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Каталог изданий 97Рубрики 51Авторы 8206Ключевые слова 20121 Online-сборники 1 АвторамИздателямRSS RSS

Включен в Web of Science СС (ESCI)

ВАК

РИНЦ

Рейтинг Science Index РИНЦ 2017

27 место — направление «Психология»

0,539 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,598 — двухлетний импакт-фактор

CrossRef

Психология и право

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2222-5196

DOI: http://dx.doi.org/10.17759/psylaw

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2010 года

Периодичность: 4 номера в год

Формат: электронное издание

Доступ к электронным архивам: открытый

«Психология и право»

мобильное приложение
для iPad и iPhone

Доступно в App Store
Скачайте бесплатно

 

Социальные представления о сексуальном насилии над детьми 1111

Дворянчиков Н.В., кандидат психологических наук, декан, факультет юридической психологии, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», Москва, Россия, dvorian@gmail.com
Гутник А.Д., специалист факультета юридической психологии МГППУ, Москва, Россия, uxa_095@mail.ru
Полный текст

Проблема сексуального насилия над детьми

В научном знании про педофилов довольно четко прописаны индивидуально – психологические характеристики и поведенческие особенности лиц, сексуально злоупотребляющих детьми, но нас интересует обыденное сознание, ведь именно оно формирует представления о данной проблеме в социуме.

Сексуальное насилие над детьми – достаточно актуальная проблема в наше время. Сексуальные злоупотребления детьми характеризуются следующими формами:

  • откровенным насилием над детьми;
  • сексуальной эксплуатацией ребенка;
  • понуждением ребенка к совершению действия сексуального характера против желания ребенка;
  • добровольный секс с ребенком, находящимся в допубертатном или раннем пубертатном возрасте.

Все вышеперечисленные способы  сексуального злоупотребления детьми не только противоречат законодательно охраняемым морально – нравственные нормам социума, но и имеют важное значение для дальнейшего развития психики ребенка, оказывают на него виктимизирующее влияние, а порой и криминализируют данного ребенка.

О распространенности педофильных тенденций среди молодежи могут свидетельствовать данные Дж. Бриер и М. Рунтц [2], опросивших в Лос – Анджелесе 193 студента последнего курса университета относительно сексуального влечения к детям.

По результатам данного опроса выяснилось, что:

  • 21% студентов сообщили о сексуальном влечении к малолетним и подросткам;
  • 9% указали на сексуальные фантазии, включающие детей;
  • 7% указали на вероятность своих сексуальных отношений с ребенком, если бы им удалось избежать наказания;
  • 5% мастурбировали при этом.

Следует отметить, что 42% педофилов в детстве сами являлись жертвами сексуальных преступлений.

Классификация и особенности сексуального насилия над детьми

В определении Международной статистической классификации болезней 10–го пересмотра (МКБ -10) педофилия – это расстройство сексуального предпочтения, выражающееся в сексуальной тяге к детям обычно препубертатного или раннего пубертатного возраста.

Педофилия бывает [3]:

  1. истинная, когда изначально предпочтительным сексуальным партнером является ребенок.
  2. заместительная – обращение к детям в качестве замены сексуального партнеры, в виду проблем зрелого гетеросексуального функционирования.

Таким образом, педофилия может быть:

  1. симптомом психосоциального неблагополучия личности;
  2. патологией психики

Необходимым условием для установления данного диагноза считается достижение старшим партнером 16 –летнего возраста и наличие не менее чем 5 –летней разницы с объектом посягательства.

Различают следующие варианты педофилии [6]:

  1. Любовь к мальчикам, не достигшим 14 -16 лет, – педофилия.
  2. Любовь  юношам, достигшим 14 – 16 лет, – эфебофилия.
  3. Любовь к девочкам, моложе 14 – 16 лет, - корефилия.
  4. Любовь к девушкам, достигшим 14 – 16 лет, - партенофилия.

Все эти варианты встречаются в:

  1. Гетеросексуальном варианте;
  2. Гомосексуальном варианте;
  3. Бисексуальном варианте.

Указанный возраст является относительной величиной, так как темп полового созревания у детей по различным причинам разный.

Педофилия чаще проявляется у мужчин, чем у женщин. Сексуальные отношения между взрослыми и незрелыми детьми в современных культурах западного типа не одобряются и преследуются в уголовном порядке.

Стили педофильного поведения людей разняться. Одни предпочитают однократные контакты со случайно встреченными детьми, что может так же объясняться страхом перед разоблачением и последующим наказанием. Другие – более или менее длительные связи, третьи – постоянные, для чего могут идти даже на оформление попечительства или опекунства. Многие завоевывают расположение и даже глубокую привязанность, любовь ребенка заботливым отношением, умением психологического воздействия. Основная часть таких людей реализуют свои потребности через фантазии, общение в Интернете, просмотром визуальной продукции педофильного содержания.

Индивидуально – психологические и социально – психологические особенности людей, совершающих сексуальное насилие над детьми

Среди педофилов преобладают гетеросексуалы. Педофильные действия совершаются зрелыми, пожилыми и подростками обоих полов.

Преступления, совершенные преступникам из разных возрастных групп, имеют различия. Подростки обычно используют угрозы, запугивание своей жертвы, склонны причинять жертве телесные повреждения.

Зрелые педофилы мужского пола используют  массу разнообразных стратегий втягивания детей в сексуальное взаимодействие: от подкупа и уговоров, до физического насилия.

Пожилые педофилы находятся в возрасте биологического увядания с присущими этому возрастному периоду заболеваниями, в числе которых может быть органическое поражение головного мозга.

Педофилами, как правило, являются мужчины с патологиями в сексуальной аутоидентификации, закомплексованные, неуверенные в себе, воспитанные под материнской гиперопекой, нередко  лишенные в детском и подростковом возрасте достаточного взаимодействия со сверстниками. Для преступников данной сексуальной категории типична аутоидентификация с личностью матери на фоне весьма негативной оценки личности отца и отношений с ним [7].

Педофилы чаще всего относятся  к неагрессивным экстравертам, зачастую инфантильны. Имеется прямая зависимость между злоупотреблением алкоголя и педофильными действиями. Следует отметить, что педофилы зачастую образованы, происходят из интеллигентной среды [5].

Что касается непосредственно сексуального взаимодействия, то в отношении девочек педофилы в основном используют ласки и орально – генитальные контакты, взаимодействия с объектами женского пола не носят характер коитуса. В отношении мальчиков педофилы в основном используют взаимную мастурбацию, орально – генитальные контакты, реже анально – генитальные контакты.

Следует отметить, педофильное посягательство со стороны женщин явно недооценено. Это может являться следствием культурно базирующегося нежелания поверить, что женщины способны совершать педофильные действия.

Важно обозначить, что педофил может быть представителем любой профессии, но традиционно считается, что педофилы склонны устраиваться на работу, связанную с обучением детей и подростков. Однако это мнение не подтверждено.


Психологические последствия у детей, перенесших сексуальное насилие

Жертвами сексуального насилия в 3 раза чаще становятся именно девочки, но, что касается мальчиков, то сексуальное насилие в их сторону характеризуется  более тяжелым и извращенным способом воздействия. Сексуальное злоупотребление по отношению к мальчикам порождает  больше проблем, связанных с сексуальной идентификацией, чем у девочек.

Анализ последствия насилия, пережитого ребенком, крайне важно при учитывании его возрастных особенностей, так как реакция на соответствующую травматическую ситуацию может быть различной в разных возрастных периодах.  Наиболее общими реакциями, с учетом возрастных особенностей, можно обозначить [4]:

  • дети до 3 лет - страхи перед чужими людьми, спутанность чувств, нарушения сна, потеря аппетита, агрессия, страх, проявление в игре сексуальных манипуляций;
  • дошкольники - спутанность чувств, чувство вины, отвращения и стыда, чувство беспомощности, тревожность; в поведении отмечаются регрессия, аутизация, агрессия, сексуальные игры, мастурбация;
  • младший школьный возраст - сложности в определении семейных ролей, амбивалентные чувства по отношению к взрослым, страх, стыд, отвращение, чувство неполноценноти, недоверие к миру; нарушения аппетита, сна, агрессивное поведение, сексуальные действия с другими детьми;
  • школьный возраст - то же, что и для детей младшего школьного возраста, а также, чувство потери ощущений, депрессия; в поведении можно заметить воздействие на других детей для получения полового удовлетворения;
  • подростковый возраст - сексуальные нарушения, чувство отвращения   стыда, неразвитость социальных ролей и собственной позиции в семье, чувство собственной ненужности; в поведении могут обращать на себя внимание суицидальные наклонности, избегание физической и эмоциональной интимности.

Последствия ПТСР оказывают влияние в целом на психику ребенка, и эти последствия проявляются во взрослой жизни в форме психосоматических заболеваний, употреблением ПАВ, всевозможных нарушений, связанных с неприятием своей телесности. Наблюдаются нарушения в половых взаимоотношениях с партнером. Есть данные, представляющие, что большинство мужчин, совершающих сексуальное принуждение, сами в детстве подвергались половому насилию [8]. Для многих лиц женского пола, испытавших сексуальное принуждение, свойственны повторяющиеся эпизоды насилия уже во взрослой жизни.

Предрешающую роль в проституировании играют детские психотравмы, связанные с сексуальным насилием. Данные различных исследований показали, что в Сан – Франциско 58,5%, а в Москве – 41% «ночных бабочек» оказывались жертвами сексуального насилия в детском возрасте.

Следует учитывать, что психическая травма у жертв сексуального насилия зачастую усугубляется неграмотными и нетактичными  действиями сотрудников правоохранительных органов и медицинских работников.

Программа исследования

Гипотезы исследования:

  • у мужчин и у женщин будет четко сформирован образ педофила в виду актуальности данной темы в СМИ;
  • мужчины будут отстранять от себя образ педофила;
  • женщины будут отождествлять себя с ребенком и, соответственно, с жертвой.

Предмет исследования: изучение обыденных представлений о педофилах.

Объект исследования: социальные представления о педофилах.

Цель исследования:

выявить различия в представлении мужчин и женщин о педофилах.

Задачи исследования:

1) исследовать социальные представления о педофилах;

2) провести сравнительный анализ социальных представлений мужчин и женщин о педофилах;

В исследовании участвовали 50 человек: мужчины и женщины в возрасте от 16 до 25 лет. В опросе участвовали школьники, студенты как гуманитарных, так и технических ВУЗов, представители разных профессий.

Основным методом исследования было избран опрос. Опросник состоял из трех частей. Для выявления представлений о педофиле и жертве использовалась методика свободных ассоциаций. Испытуемых просили назвать по пять ассоциаций с объектами «педофил» и «жертва». Во второй части опросника испытуемым предлагалось заполнить модифицированную методику МиФ  (объекты оценивания – педофил, жертва, мужчина, женщина, ребенок, я сам). Испытуемым также задавался ряд социально-демографических вопросов.

В результате анализа ассоциаций по указанному критерию для каждого объекта была выявлена и описана структура представления по каждой группе испытуемых.

Результаты обработанной методики свободных ассоциаций.

Представления о педофиле.

Таблица 1

Элементы, образующие ядро и периферию представления о маньяке в группе мужчин.

Частота ассоциации

Средний ранг ассоциации

< 2,89

 

≥ 2,89

 

 

 

 

 ≥4

Садист (11;  2,36)

Казнь (9; 3,56)

Урод (7; 2,43)

Кастрация (5; 3,40)

Скотина (6;  2,17)

Убийца (5; 4,00)

Извращенец (7; 2,86)

Маньяк (4; 3,25)

Дети (5; 1,80)

 

Ублюдок (5; 1,80)

 

Мерзость(4;1,25)

 

Чувственный (4; 2,50)

 

 

 

 

 

< 4

 

Отвращение (2; 2,00)

Секс (3; 4,67)

Слабый (2; 2,50)

Бедный (2; 3,50)

 

Замкнутый (2; 4,50)

 

Кровь (2; 4,50)

 

Ненависть (2; 4,00)

 

Неудачник (2; 4,00)

 

Трусливый (2; 3,50)

 

Умный (2; 3,00)

 

 

Наиболее цитируемый элемент (высказан 11 испытуемыми) -  «садист». Следует отметить, что в зоне ядра представления присутствуют элементы бранного характера, характеризующие педофила – урод, скотина,  ублюдок. Так же в зоне ядра, присутствуют элементы, характеризующие отношение к объекту – «мерзость». В периферической системе этому элементу соответствуют с одной стороны – «отвращение», «ненависть», а с другой стороны, - способ восстановления справедливости – «казнь», «кастрация».

В зоне ядра располагается элемент, который указывает на особенности педофила – «чувственный». В периферической системе он дополняется такими составляющими, как слабый, трусливый, бедный, замкнутый, умный. Элемент «садист» - в первую очередь ассоциируется с объектом представления, наряду с элементом – «казнь», располагающимся в периферической системе.

Элемент зоны ядра – «извращенец» – конкретизируется в периферической системе за счет элементов: убийца, маньяк, кровь.

Привлекает внимание, что в зоне ядра из 8 элементов – 7 имена существительные и только 1 – прилагательное. Существительные в данной группе опрашиваемых мужчин составили 54% от общего числа высказанных ассоциации, а прилагательные – лишь 10%.

Наличие в зоне ядра большого количества бранных слов, таких как: «урод», «скотина», «ублюдок», «извращенец» говорят о крайне негативном отношении данной группы к объекту представлений. Такая явная вербальная агрессия может выступать  в роли психологической защиты. конкретного представления о данном объекте. Следует отметить, что упоминания об эмоциональной составляющей представлений – «отвращение», «ненависть» -  находятся лишь в периферической системе ядра и имеют второстепенное значение в формировании образа.

Зона ядра и периферия составляют 78% от общего количества представленных ассоциаций.

Зона ядра представления  содержит в себе 8 элементов,  что составляет, что говорит о несформированности представления о педофиле в группе опрашиваемых мужчин.


Таблица 2.

Элементы, образующие ядро и периферию представления о педофиле в группе женщин.

Частота ассоциации

Средний ранг ассоциации

 

< 3,01

 

 

≥ 3,01

 

 

 

 

 

 

 

≥3

Мужчина (3; 2,33)

Кастрация (3; 5,00)

Жестокость (4; 2,75)

Убить (5; 4,20)

Урод (6; 3,00)

Угрозы (3; 4,66)

Страх (5; 2,60)

Одержимый (7; 4,14)

 

Обман (4; 3,50)

 

Изнасилование (6; 4,00)

 

Слабый (8; 3,62)

 

Больной (7; 3,28)

 

Извращенец (6; 3,50)

 

Мразь (6; 3,50)

 

Бессердечный (3; 3,33)

 

Дети (7; 3,14)

 

 

 

 

< 3

 

Ток – шоу (2; 2,00)

Мерзость(2; 3,00)

Общество (2; 2,50)

Ненависть (2; 4,00)

 

Обиженный (2; 4,00)

 

Хитрость (2; 4,50)

 

Мысль (2; 4,00)

 

Закон (2; 4,00)

 

Игра (2; 4,50)

Здесь в число элементов зоны ядра представления о маньяке  попадают следующие: мужчина, жестокость, урод, страх. Элементы периферической системы состоят из таких понятий, как: кастрация, убить, угрозы, одержимый, обман, изнасилование, слабый, больной, извращенец, мразь, дети, бессердечный, а с другой больной, ток – шоу и общество. Собственно периферическая система представления образована понятиями мерзость, ненависть, обиженные, хитрость, мысль, закон, игра.

В наибольшей степени маньяк ассоциируется с бранным словом «урод» (6 ответов),  в периферической зоне ему соответствуют понятия мразь и извращенец. Второй элемент зоны ядра представлений – жестокость – имеет минимальный ранг упоминания, что свидетельствует о его первостепенности при предъявлении ассоциаций. В периферической системе ему соответствует понятие – бессердечный.

Для женщин педофил является лицом исключительно мужского пола, на это указывают такие элементы зоны ядра, как мужчина, урод, а в периферической системе им соответствуют: одержимый, слабый,  больной, бессердечный, обиженный. Зона ядра включает в себя элемент, указывающий на эмоциональные переживания – страх. Наличие бранного слова – урод – также  указывает о чрезвычайно отрицательном отношении к объекту. В периферической системе представления, как и в группе мужчин, располагаются указания «способы расправы» с педофилом – кастрация, убить.

В зоне периферии находится такой элемент, как «ток – шоу». Хоть этот элемент и является второстепенным, по сравнению с зоной ядра представлений, все же, можно судить о некой огласке «педофильной» проблемы в СМИ, ее актуальности в настоящее время.

Следует отметить, что во всех высказанных в группе женщин ассоциации 33% - это прилагательные, что в 3 раза больше, чем в группе мужчин.

Все понятия зоны ядра и периферии составляют 21% от всех ассоциаций, высказанных испытуемыми. Количество элементов зоны ядра представления говорит о согласованности представлений в данной группе опрашиваемых женщин.

Следует отметить тот факт, что многие элементы в опрашиваемых группах мужчин и женщин – аналогичны, тем не менее, в соответствии с теорией социальных представлений, этого недостаточно, для того, чтобы рассуждать о подобии представлений, потому что только совпадение элементов зоны ядра позволяет заявлять о схожести представлений среди мужчин и женщин. Сходные элементы, кроме бранного слова «урод», не совпадают по месту их расположения, что констатирует их различное значение в представлении объекта.

В группе мужчин представление о педофиле составляют такие темы, как указание на сексуальные отклонения педофила и субъективное отношение к объекту, выраженное бранными словами. Для женской выборки темы следующие – указание на половую принадлежность педофила, эмоциональные переживания, а также указание на характеристики, присущие педофилу.


Представления о жертве.

Таблица 3.

Элементы, образующие ядро и периферию представления о жертве в группе мужчин.

Частота ассоциации

Средний ранг ассоциации

< 2,95

 

≥ 2,95

 

 

 

 

 

≥3

Бедный (4; 1,75)

Смерть (3; 4,33)

Слабость (3; 2,00)

Слезы (3; 4,00)

Маленький (4; 2,50)

Страдание (3; 4,66)

Жалость (6; 2,83)

Страх (8; 4,62)

Беззащитная (5; 2,60)

Наивность(3; 3,66)

Трагедия (3; 2,66)

Боль (4; 3,75)

 

Травма  (4; 3,50)

 

Неудачники (3; 3,66)

 

Сломанная жизнь (3; 3,33)

 

Помощь (6; 3,66)

 

Ребенок (6; 3,83)

 

Хрупкая (3; 3,66)

 

 

 

 

< 3

 

Невинные (2; 2,50)

Неприятность (2; 3,50)

 

Печаль (2; 3,50)

 

Тревога (2; 3,50)

 

Наруш. психика(2; 3,00)

 

Непонимание (2; 3,00)

 

Не забыть (2; 4,00)

 

Родители (2; 5,00)

 

Агрессия (2; 5,00)

Наиболее часто встречающийся элемент – жалость (6 ответов), а элемент, имеющий наименьший ранг – бедный. В зоне ядра представления жертва приобретает следующий образ – это ребенок, как мальчик, так и девочка, о чем говорит присутствие элементов и женского и мужского рода, беззащитный и маленький. В периферической системе этот образ дополняется такими элементами, как невинные, хрупкая, ребенок. Имеется еще одна характеристика жертвы, которая располагается в периферической системе, но отражает позицию меньшинства – неудачники. В представлении о жертве у мужчин явно прослеживается противоречие, состоящее  в перекладывании ответственности за совершенное педофилом преступное деяние. Жертва, с одной стороны, беззащитная, невинная, которая вызывает жалость и сострадание, с другой – повинная, не порождающая положительного эмоционального отголоска (элемент «неудачники» был высказан тремя респондентами).

В зоне ядра представления располагается понятие, которое указывает на отношение к жертве – жалость. Но это этот элемент является единственным, что говорит о недостаточном эмоциональном принятии объекта. В периферической системе есть элементы, указывающие на эмоциональные переживания – страх, а также -  страдание, тревога. В этой же зоне представления располагаются элементы, указывающие на психологические последствия действий педофила– нарушенная психика и сломанная жизнь. В зоне ядра так же есть элемент, который в совокупности с элементом периферической системы, указывает на последствие насилия – трагедия.

Понятия, образующие зону ядра и периферическую систему, объясняют 80% от всех высказанных ассоциаций. Следует снова отметить, что значительное количество элементов ядра представления указывает на несогласованность представления о предъявленном объекте.

Стоит обратить внимание, что имена существительные в общей массе представленных ассоциаций занимают 70,7%, что так же можно было наблюдать в ситуации с предъявлением ассоциаций на объект «педофил». 

Таблица 4.

Элементы, образующие ядро и периферию представления о жертве в группе женщин.

Частота ассоциации

Средний ранг ассоциации

 

< 3

 

 

≥ 3

 

 

 

 

 

 ≥3

Бедная (4; 2,25)

Наивность (4; 3,75)

Беззащитная (3; 2,66)

Боль (10; 3,8)

Стресс (3; 2,66)

Жалость (4; 3,00)

Стыд (4; 2,96)

Уязвимость (5; 3,8)

 

Унижение (3; 4,00)

 

Травма (4; 4,50)

 

Страх (12; 4,00)

 

Слезы (6; 3,66)

 

Слабая ( 3; 3,33)

 

Дети (4; 3,5)

 

Потеря (4; 4,00)

 

Безысходность (3; 4,00)

 

Психическое расстройство (3; 4,33)

 

 

 

 

<3

Насилие (2; 2,5)

Невинность (2; 4,00)

 

Дурочка (2; 3,00)

 

Снотворное (2; 3,50)

 

Проблемы (2; 5,00)

 

Доверчивость (2; 5,00)

 

Непослушание (2; 5,00)

 

Обман (2; 4,5)

В группе опрашиваемых женщин в зоне ядра представления располагались элементы – бедная, беззащитная, стресс, стыд. Элементы периферической системы, составляющих потенциальную зону изменения, были следующими: насилие, наивность, боль, жалость, уязвимость, унижение, травма, страх, слезы, слабая, дети, потеря, безысходность, психическое расстройство. И собственно периферическая система состоит из таких элементов, как невинность, дурочка, снотворное, проблемы, доверчивость, непослушание, обман.

Самое популярное понятие – страх (48% опрашиваемых). В зоне ядра наименьший ранг имеет элемент «бедная», с ним связывается иной элемент зоны ядра – беззащитная, а также элементы периферии – наивность, слабая, невинность, доверчивость.

Зона ядра так же отображает последствия совершенного с жертвой насилия: стресс, стыд. В периферии эти элементы дополняются такими понятиями, как психическое расстройство, проблемы.

Стоит обратить внимание, на такой элемент, как дурочка. Он хоть и находится в периферической системе и является второстепенным, но, в так же как и в случае опрашиваемых мужчин, мы видим противоречие, состоящее  в перекладывании ответственности за совершенное педофилом преступное деяние.

Элементы, которые образуют зону ядра периферическую систему представлений поясняют 88% от всех представленных ассоциаций.

Наконец, в зоне ядра представления присутствует элемент, указывающий на отношение к жертве – жалость.

Как и в группе мужчин, в представлении о жертве в группе женщин нет четкого указания на определенный пол ребенка, присутствуют такие элементы, как дети, ребенок, маленький, маленькая. В обоих опрашиваемых группах имеются указания на психологические и физические последствия воздействий педофила – травма, психическое расстройство, стыд, проблемы, сломанная жизнь, трагедия. В основном эти элементы являются частью периферической системы представлений, однако и в мужской и женской группе стыд и трагедия являются частью зоны ядра представлений об объекте.

Сравнение представлений в мужской и женской группах дает возможность говорить о близости элементов и тем, которые образуют представления. Представления в группе мужчин сформированы темами – психологические характеристики жертвы и субъективное отношение к ней,  психологические действий педофила. В группе женщин основными темами являются психологические характеристики жертвы и последствия воздействий с педофилом. И в группе мужчин, и в группе женщин имеется противоречие в отношении ответственности жертвы, но оно играет второстепенную роль.

Подводя итоги по полученным данным, можно сказать о том, что представления в группе опрашиваемых женщин о педофиле и жертве являются более согласованными, чем представления в группе опрашиваемых мужчин.

Результаты обработанной модифицированной методики МиФ

Группа мужчин

В группе мужчин при сравнении объектов мужчина и педофил выявилось, что педофил в представлении данной выборки обладает более феменинными характеристиками, нежели образ мужчины.

 

Среднее значение по объекту  мужчина

Среднее по объекту педофил

p - level

маскулинность

20,72

16

0,001199

 

фемининность

18,78

 

18,32

0,09739617207

При этом респонденты считают себя более маскулинными, идентифицируя себя с образом идеального мужчины и противопоставляя себя образу педофила («Я не педофил»).

 

Среднее значение по объекту педофил

Среднее значение по объекту я сам

p - level

маскулинность

16

 

19,16

0,003502

 

фемининность

18,32

 

17,16

0,170242

 

Так же существуют статистические различия между показателем маскулинности в объектах мужчина и я сам.

 

Среднее значение по объекту мужчина

Среднее значение по объекту я сам

p - level

Маскулинность

20, 72

 

19,16

0,031824

 

Фемининность

18,87

17,16

0,614812

 


Группа женщин

В выборке женщин статистически значимых различий между объектами мужчина и педофил не выявлено.

 

Среднее значение по объекту мужчина

Среднее значение по объекту педофил

p - level

Маскулинность

19,44

18,24

0,106045

 

Фемининность

16,6

 

17,76

0,104383

Так же не выявлено статистических различий между объектами я сама и ребенок.

 

Среднее значение по объекту я сама

Среднее значение по объекту ребенок

p - level

Маскулинность

 

16,8

17,56

0,177877

Фемининность

 

18,36

19,56

0,070198

Статистические различия обнаружились при сравнении объектов я сама и жертва. Опрашиваемые женщины считают себя более маскулинными, чем жертвы.

 

Среднее значение по объекту я сама

Среднее значение по объекту жертва

p - level

Маскулинность

 

16,8

12,84

0,000035

Фемининность

 

18,36

19,76

0,231168

 


Такие же результаты можно наблюдать при сравнении объектов ребенок и жертва.

 

Среднее значение по объекту ребенок

Среднее значение по объекту жертва

p - level

Маскулинность

 

17,56

12,84

0,000086

Фемининность

 

19,56

19,76

0,820222

Заключение

В результате проведенного исследования следует отметить, что  объект педофил вызывает сильные эмоциональные реакции, как у мужчин, так и у женщин. У мужчин образ педофила недостаточно сформирован, о чем говорит количество элементов в зоне ядра по предъявленному стимулу. Стоит отметить, что 90% зоны ядра занимают бранные слова.

У женщин же в образе педофила предстает мужчина, одержимый, вызывающий такую эмоциональную реакцию как страх,  деяния которого сопровождаются жестокостью. Образ педофила у женщин четкий и сбалансированный.

Представления о жертве в мужской выборке так же нечетко и размыто. Наблюдается противоречие, которое проявляется в одновременной невинности и виновности жертвы в совершенном деянии. Можно высказать предположения, что отдаления образов педофила и жертвы от собственного сознания является своеобразным защитным механизмом у мужчин.

У женщин очень точно сформирован образ жертвы: это ребенок без принадлежности к определенному полу, испытывающий стыд и стресс после совершенного с ним преступного акта. Стоит обратить внимание на феномен противоречия, где с одной стороны жертва наивная, бедная и невинная, а с другой идет приписывание жертве ответственности за совершенное насилие, что так же можно наблюдать у мужчин.

Опрашиваемые мужчины считают себя более маскулинными, нежели педофилы, последние же, по мнению респондентов, обладают в большинстве своем фемининными характеристиками. Таким образом, работает защитная реакция «Я не педофил», что дополняется отсутствием четкости и достаточной сформированности представлений о педофиле. Отсюда следует, что гипотеза о том, что мужчины будут отдалять от себя образ педофила, подтвердилась.

Женщины же идентифицируют педофила с мужчиной, приписывая обоим объектам в большей степени маскулинные характеристики, что так же прослеживается и в предъявлении ассоциативного ряда.  Следует обратить внимание, что женщины приписывают маскулинные характеристики  и себе и ребенку, в то время как жертве – более феменинные. При этом значимых различий между объектами я сама и ребенок обнаружить не удается. Это можно объяснить защитной реакцией «Я не жертва», что говорит о том, что женщины стараются не идентифицировать себя с жертвой.


Ссылка для цитирования

Литература
  1. Бовина И.Б. Социальная психология здоровья и болезни. М., 2007.
  2. Дерягин Г.Б. , Эриашвили Н.Д., Антонян  Ю.М., Лебедев С.Я. Криминальная сексология. М., 2011.
  3. Кон И.С. Сексология: Учеб. пособие. М., 2004.
  4. Метелица Ю.Л. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших.  М., 1990.
  5. Сидоров П.И., Дерягин Г.Б. Половое поведение и насилия. М., 2007.
  6. Старович З. Судебная сексология: Пер. с польского. М., 1991.
  7. Ткаченко А.А., Введенский Г.Е., Дворянчиков Н.В., Судебная сексологическая экспертиза. Т. 1-2. М., 1990-1999.
  8. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М., 1990.


Статьи по теме
 
О проекте PsyJournals.ruЛауреат XIV национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2012 года

© 1997–2019 Портал психологических изданий PsyJournals.ru  Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Лауреат XIV национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2012 года

RSS-анонсы журналов Psyjournals на facebook Группа Psyjournals Вконтакте Twitter Psyjournals Psyjournals на Youtube
Яндекс.Метрика