Совершенствование подготовки будущего специалиста предполагает глубокую научную разработку психологических основ формирования профессионального мышления [2, 8, 9, 10]. В связи с резким снижением уровня здоровья населения особо актуален анализ мышления врача, а также поиск путей совершенствования его профессиональной подготовки.
Современная медицина и здравоохранение в нашей стране ориентированы главным образом на лечение отдельных болезней, а не на профилактику заболеваний. Здоровье не является особой общественной ценностью, и государство мало занимается укреплением здоровья населения. К тому же отмечается низкий уровень подготовки медицинских работников, занимающихся вопросами здоровья. Профессионализм многих из них настолько низок, что они зачастую не в состоянии квалифицированно поставить диагноз и обеспечить правильное лечение и профилактику заболеваний. Такое положение дел требует глубокого логико-психологического анализа специфики врачебного мышления и определения условий целенаправленного его формирования.
На профессиональное врачебное мышление достаточно часто ссылаются, однако экспериментально оно ДО сих пор мало исследовалось. В этом плане представляется целесообразным выделить ряд вопросов, которые, на наш взгляд, являются наиболее актуальными. В качестве таковых можно назвать следующие: общая характеристика структуры деятельности врача и ее связь с профессиональным мышлением; специфика профессионального врачебного мышления и особенности проявления подлинного профессионализма; основные виды и типы мышления медицинского работника; своеобразие профессиональных задач, решаемых специалистами-медиками разного профиля; соотношение общего, особенного и единичного в мышлении врача; психологические требования, предъявляемые к содержанию профилирующих предметов, на основе которых формируется профессиональное мышление будущего врача; психологические методы диагностики профессионального врачебного мышления.
Разработка этих вопросов является предпосылкой успешного изучения проблемы психологических основ формирования профессионального медицинского мышления.
Под профессиональным медицинским мышлением мы понимаем рефлексивную умственную деятельность врача, обеспечивающую постановку и решение диагностических, лечебных и профилактических задач через анализ генезиса и развития патологических процессов (болезней) и их этнологических факторов. Поэтому такое мышление следует рассматривать как воспроизведение в идеальном плане реальной врачебной деятельности.
