Психологическая наука и образование

ВАК WoS Scopus Ядро РИНЦ

Содержание выпуска 2004. Том 9. № 4

В этом номере нашего журнала представлены статьи, посвященные аналитическому обзору основных концепций нейробиологии (Н.Н. Кулагина), разработке основ организации и планирования профориентационной работы в школе (Н.С. Пряжников). Рассматриваются психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе (Б.Б. Айсмонтас).