Психологическая наука и образование №5/2011

РУССКИЙ ENGLISH

Вход

Каталог изданий 96 Рубрики 51 Авторы 8428 Ключевые слова 20536 Online-сборники 1

Авторам

RSS

Психологическая наука и образование - №5 (67) / 2011

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Рейтинг Science Index РИНЦ 2017

1 место — направление «Психология»
2 место — направление «Народное образование. Педагогика»

31 место — общий рейтинг Science Index (3469 журналов)

5,050 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,786 — двухлетний импакт-фактор

Психологическая наука и образование

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1814-2052

ISSN (online): 2311-7273

DOI: http://dx.doi.org/10.17759/pse

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 1996 года

Периодичность: 6 выпусков в год

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Содержание 2011. Том 16. № 5

«Молодые ученые – науке и образованию»^{тема выпуска}

Уважаемые читатели!

21 апреля 2011 года в Московском городском психолого-педагогическом университете состоялась X Юбилейная межвузовская научно-практическая конференция «Молодые ученые – нашей новой школе». В работе конференции приняли участие студенты и аспиранты вузов и научных учреждений не только Москвы, но и других городов России. Всего приняли участие 450 человек из 20 городов РФ. X Юбилейная межвузовская научнопрактическая конференция была посвящена национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», вкладу молодых ученых в выполнение данной программы. На конференции обсуждались актуальные проблемы российского образования и механизмы их решения. Работы молодых ученых и студентов затрагивали самые разные стороны школьной жизни, школьных проблем, участников образовательного процесса и имели практическую направленность.

Желаю дальнейших творческих успехов молодым ученым.

Е. Н. Задорина
кандидат психологических наук
проректор по научной работе МГППУ

Психология образования

Рубцова О.В.

Ролевая идентичность как интегральная характеристика социальной ситуации развития подросткаС. 5–13 ²⁰⁶⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Масленникова Л.Н.

Опыт проектирования методик диагностики метапредметных компетенций младших школьниковС. 14–20 ¹⁴⁸⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Тарасов А.А.

О некоторых психолого-методических аспектах преподавания фонетики английского языка в начальной школеС. 21–28 ¹⁰⁷³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]