Психологическая наука и образование №4/2012

Психологическая наука и образование - №4 (71) / 2012

Психологическая наука и образование

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1814-2052

ISSN (online): 2311-7273

DOI: http://dx.doi.org/10.17759/pse

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 1996 года

Периодичность: 6 выпусков в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Рейтинг Science Index РИНЦ
2017

1 место — направление «Психология»
2 место — направление «Народное образование. Педагогика»

31 место — общий рейтинг Science Index (3469 журналов)

5,402 —Двухлетний импакт-фактор

EN In English

Содержание 2012. № 4

Подросток в современном обществе

Реан А.А.

Подростковая субкультура – зона потенциальных рисков С. 5–10 ¹⁸¹⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Баева И.А.

Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образованияС. 11–17 ²³⁹⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Барцалкина В.В.

Родительская созависимость как фактор риска формирования аддикций у детей С. 18–25 ²⁰¹²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Хазова С.А.

Одаренные старшеклассники: факторы риска и ресурсы развитияС. 26–33 ¹²²⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Севостьянова Е.Б.

Возможности проектно-исследовательской деятельности учащихся-подростков в построении их активного взаимодействия с социальной средой С. 34–41 ⁸⁸³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Павловец Г.Г.

Исследовательская деятельность как механизм профессионального самоопределения подростков С. 42–49 ¹⁰²⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Дерманова И.Б.

Отношение к себе в связи с характеристиками личностной зрелости подростка С. 50–60 ¹³⁵⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Свистунова Е.В.

Характерологические особенности личности подростков с эндокринопатиями С. 61–69 ¹⁰⁰⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Межпоколенные отношения: проблемы и пути их решения

Толстых Н.Н.

Подростки и их родители: что ценят и чего хотят сегодня?С. 70–78 ¹¹⁸⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Егорова М.А., Миронова С.И.

Психологическая готовность к материнству девушек, воспитанниц интернатных учрежденийС. 79–86 ¹¹⁵²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб / HTML ]

Кузнецова О.В., Теперкина М.В.

Идеалы, ценности, смыслы: диалог поколений С. 87–93 ¹¹³⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Юбилейные события, конкурсы и конференции

Рубцов В.В.

Психологический институт Российской академии образования: история и современностьС. 94–103 ⁷¹⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

От редакции

Обухова Л.Ф., Котляр И.А.

Вступительное слово ⁴⁵⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.0 Мб / HTML ]

2018
- 2018. Том 23. № 1*
- 2018. Том 23. № 2*
- 2018. Том 23. № 3*
- 2018. Том 23. № 4
- 2018. Том 23. № 5
- 2018. Том 23. № 6
2017
- 2017. Том 22. № 1*
- 2017. Том 22. № 2
- 2017. Том 22. № 3
- 2017. Том 22. № 4*
- 2017. Том 22. № 5
- 2017. Том 22. № 6
2016
- 2016. Том 21. № 1*
- 2016. Том 21. № 2*
- 2016. Том 21. № 3*
- 2016. Том 21. № 4
2015
- 2015. Том 20. № 1
- 2015. Том 20. № 2
- 2015. Том 20. № 3*
- 2015. Том 20. № 4
- 2015. Том 20. № 5*
2014
- 2014. Том 19. № 1*
- 2014. Том 19. № 2*
- 2014. Том 19. № 3*
- 2014. Том 19. № 4*
2013
- 2013. № 1
- 2013. № 2
- 2013. № 3
- 2013. № 4
- 2013. № 6
2012
- 2012. № 1
- 2012. № 2
- 2012. № 3
- 2012. № 4
- 2012. № 5
2011
- 2011. № 1*
- 2011. № 2*
- 2011. № 3*
- 2011. № 4*
- 2011. № 5*
2010
- 2010. № 1
- 2010. № 2*
- 2010. № 3*
- 2010. № 4*
- 2010. № 5*
2009
- 2009. № 1
- 2009. № 2
- 2009. № 3*
- 2009. № 4*
- 2009. № 5
2008
- 2008. № 1
- 2008. № 2*
- 2008. № 3*
- 2008. № 4*
- 2008. № 5*
2007
- 2007. № 1
- 2007. № 2
- 2007. № 3
- 2007. № 4
- 2007. № 5
2006
- 2006. № 1
- 2006. № 2
- 2006. № 3
- 2006. № 4*
2005
- 2005. № 1
- 2005. № 2*
- 2005. № 3
- 2005. № 4
2004
- 2004. № 1
- 2004. № 2
- 2004. № 3
- 2004. № 4
2003
- 2003. № 1
- 2003. № 2
- 2003. № 3
- 2003. № 4
2002
- 2002. № 1*
- 2002. № 2*
- 2002. № 3
- 2002. № 4*
2001
- 2001. № 1
- 2001. № 2
- 2001. № 3
- 2001. № 4
2000
- 2000. № 1*
- 2000. № 2*
- 2000. № 3
- 2000. № 4
1999
- 1999. № 1
- 1999. № 2
- 1999. № 3*
1998
- 1998. № 1*
- 1998. № 2*
- 1998. № 3*
1997
- 1997. № 1*
- 1997. № 2*
- 1997. № 3*
- 1997. № 4*
1996
- 1996. № 1
- 1996. № 2
- 1996. № 3*
- 1996. № 4*