Психология кризисных ситуаций (49)

Аникина В.

  Рефлексивный тренинг как средство разрешения конфликтных ситуаций

Алмаев Н.А., Дороднев А.Б. , Малкова Г.Ю.

  Проявление психологической травмы в автобиографических рассказах

Ослон В.Н.

Психологическое сопровождение семьи с приемным ребенком: концепция, инновационные технологии

Вихристюк О.В., Миллер Л.В., Орлова Е.В., Лескина Е.А.

Психологическая помощь людям, пережившим психотравмирующее событие

Романовский Н.В.

  Специфика модели взрослого у ребенка, воспитывающегося в условиях детского дома

Захарова А. В.

  Профили обучаемости детей-сирот с задержкой психического развития как условие формирования психологической готовности к обучению в школе

Егорова М.А.

  Психологические средства социокультурного развития дошкольников в детском доме

Ослон В.Н.

  К концепции психологического сопровождения замещающей семьи

Толстых Н.Н.

  Некоторые особенности мотивации и временной перспективы детей-сирот из учреждений

Семья Г. В.

  Психологическая защищенность детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях институционализации и замещающей семьи

Авдеева Н.Н.

  Развитие «Образа Я» у воспитанников дома ребенка в первые три года жизни

Прихожан А.М., Толстых Н.Н.

  Особенности развития личности детей, воспитывающихся в условиях материнской депривации

Социальная компетентность подростка как способ преодоления кризисной ситуации

Кранц И.И.

Становление личности детей, имеющих статус социальных сирот

Миняев А. С.

  Психологические аспекты обеспечения безопасности школьного сообщества в экстремальной ситуации