Психологическая диагностика (83)

Райн А.Ю.

  Исследование посттравматической ожесточенности (ПТО) у разведенных женщин

Запорожец Л. А.

  Лонгитюдное исследование особенностей долгосрочного фостеринга

Голерова О.А., Гурова Е.В., Харченко Е. В.

  Изучение представлений детей-сирот о структуре поддерживающего окружения на основе метода «семейной доски»

Шведовская А.А.

Диагностика родительско-детских отношений в сюжетно-ролевой игре

Шведовская А.А.

Использование методики «родительское сочинение» в диагностике детско-родительских отношений в дошкольном возрасте

Рябкова И. А.

  Критерии психолого-педагогической экспертизы игрового материала (составные картинки)

Золотюк М.Е.

Значение наследия Л.И. Божович для диагностики и коррекции речевых нарушений у младших школьников

Белинская Е.П., Давыдова И.С.

  Графический тест Коттла: специфика показателей временной перспективы

Куравский Л. С., Абрамочкина В. И., Петрова Е. А.

  Применение альтернативного варианта конфирматорного факторного анализа

Сомова Ю. В.

  Особенности представления о себе подростков группы риска по социальному сиротству

Сайфутдинова Л. Р.

  Изучение особенностей адаптивного поведения детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития с помощью шкалы Вайленд

Рихмаер Е. А.

  Построение программы коррекции школьной дезадаптации (на примере случая из практики)

Кочетова Т.В.

  Актуальные вопросы применения опросника Д. Басса "События и факты, влияющие на статус и репутацию" в России

Кореляков Ю.А.

  Методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя (МЭДПНАУ)

Кондаков И.М.

  Экспериментальный анализ некоторых структурных особенностей профессиональных интересов