Разумникова О.М., Яшанина А.А., Асанова Н.В.
Вклад вербального, пространственного и эмоционального компонентов интеллекта в самооценку качества жизни в молодом возрасте
Крысько А.А.
Профилактика рискованного сексуального поведения посредством формирования психологической готовности к родительству
Хломов К.Д., Давыдов Д.Г.
Чему игра Pokemon Go учит подростков и молодежь?
Комова Н.С., Соколов В.В.
Выбор профессии слепыми школьниками старших классов и их востребованность на рынке труда
Холмогорова А.Б., Рычкова О.В.
40 лет биопсихосоциальной модели: что нового?
Аюшеева Т.А., Сапрыгин А.Е., Савостьянов А.Н., Степанова В.В.
Поведенческие и ЭЭГ-реакции младших школьников на вербальные стимулы с различной эмоциональной окраской и условием собственного или навязанного выбора
Рубцов В.В., Семья Г.В., Шведовская А.А.
Вызовы современного детства: ключевые результаты реализации Национальной стратегии действий в интересах детей
Польская Н.А., Разваляева А.Ю.
Разработка опросника эмоциональной дисрегуляции
Долгих Л.Ю.
Развернутость и семантическая структура высказываний умственно отсталых детей в разных коммуникативных условиях
Зарецкая О.В.
Компьютерная и интернет-зависимость: анализ и систематизация подходов к проблеме
Зязина Н.А., Николаева Н.О.
Девушки в спорте и балете: пищевое поведение, отношение к своему телу, межличностное взаимодействие и личностная компетентность
Мацнева Е.М.
Аутизм и натуропатия. Что нужно давать детям из натуропатических добавок
Мацнева Е.М.
Правильная диета при аутизме
Анисимов А.И.
Психологическая оценка ресурсов духовного здоровья студентов вузов
Бочавер К.А., Довжик Л.М.
Совладающее поведение в профессиональном спорте: феноменология и диагностика
Плаксунова Э.В.
Влияние занятий по программе адаптивного физического воспитания "Моторная азбука" на двигательное и психомоторное развитие детй с расстройствами аутистического спектра
Савченко И.А.
Перспективы комплексной помощи детям со школьной неуспешностью в условиях центров для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
Плаксунова Э.В.
Использование программы «Моторная азбука» в процессе коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми
Анисимов А.И., Киреева Н.Н.
Взаимосвязь социального здоровья и профессионального выгорания у медицинских работников
Валеева Г.В., Тюмасева З.И., Орехова И.Л.
Комплексное изучение субъективной составляющей здоровья
Довжик Л.М., Нартова-Бочавер С.К.
Совладание с травмой у профессиональных спортсменов
Ельшибаева К.Г., Парфенов Ю.А.
Психология здоровья пожилых людей, проживающих в районе, прилегающем к семипалатинскому полигону
Пуговкина О.Д., Малюкова Д.А.
Модели исследования социального познания как основа планирования программ психологической помощи подросткам с интерперсональными дисфункциями
Воликова С.В., Авакян Т.В.
Связь социальной ангедонии и социальной тревожности с трудностями ментализации у детей-сирот
Холмогорова А.Б., Московская М.С., Шерягина Е.В.
Алекситимия и способность к оказанию разных видов социальной поддержки
Москачева М.А., Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г.
Алекситимия и способность к эмпатии
Холмогорова А.Б.
Природа нарушений социального познания при психической патологии: как примирить «био» и «социо»?
Холмогорова А.Б., Шалыгина О.В.
Роль модных кукол в усвоении нереалистичных социальных стандартов телесной привлекательности у девочек-дошкольниц
Богданович Н.В.
Компетентностный подход в процессе подготовки специалистов по педагогике
Флорова Н.Б.
Индивидуальные ресурсы профилактики аддиктивного поведения учащихся
Молдован С.
Аддикции как страсти. Древняя мудрость и современные проблемы
Хухлаева О.В.
Классификация нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников
Авдулова Т.П., Витковская Е.В., Поневаж Е.В.
Рисковое поведение в юности: отклонение или норма?
Флорова Н.Б.
Современные проблемы профилактики табакокурения в старших классах
Рабинович М.И.
Преднамеренный спортивный и дорожно-транспортный риск у подростков и молодёжи
Польская Н.А.
Особенности распознавания эмоций подростками со снижением интеллекта
Горовая А.Е., Коробейникова Е.Ю.
Использование технологии айтрекинга в психологии спорта
Снегирева Т.В.
«Прогностические» сны в контексте образно-символического сознания
Аршинова В.В., Барцалкина В.В., Глазкова О.В.
Основы мониторинга в области профилактики аддикций
Третяк Э.В.
Коррекционная работа с подростками, имеющими эпизодический опыт употребления алкоголя
Орлова М.М.
Социально- психологический контекст изучения соматического здоровья и болезни
Казанская К.О., Мещеряков Б.Г.
Концептуальные изменения в представлениях о здоровье и болезни у младших школьников
Кузнеченкова С.О.
Нейройога. Здоровьесберегающие технологии в воспитании и развитии детей
Летуновская С.В.
О необходимости проведения специальной работы с умственно отсталыми детьми по формированию у них здоровьесберегающего поведения
Катюхина А.В.
Профилактика ОРВИ у детей с синдромом Дауна
Киселева М.А., Карина О.В., Шустова Н.Е.
Социально-психологический анализ причин некритичного восприятия допинга студентами-спортсменами
Науменко Ю.В.
Социокультурная концепция феномена «здоровье»
Баева И.А., Гаязова Л.А.
Проблемы междисциплинарного подхода к обеспечению безопасности образовательной среды
Летуновская С.В.
Психолого-педагогическая модель формирования самосохранительного поведения у детей с ОВЗ
Носенко Э.Л., Салюк М.А.
Клинические аспекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в систему образования
Лифинцева А.А., Животягин Р.Р.
Связь характеристик социальных сетей подростков с уровнем их психосоматического здоровья
Афанасьева Е.Д.
Нарушение психической адаптации ВИЧ-инфицированных женщин при рождении ребенка
Лорэн К.
Введение в экзистенциальную психодраму
Зотова М.О.
Образовательные технологии и здоровье младших школьников
Саморукова М.А.
Можно с вами поговорить? Или о чем переживают юниоры
Безруких М.М.
Школьные и семейные факторы риска, их влияние на физическое и психическое здоровье детей
Легостаева М.В.
О месте православной психотерапии в преодолении невротических расстройств
Миронова М.Н.
Альтернативная интерпретация результатов естественно-научного исследования Иисусовой молитвы
Егорова Э.Б.
Взгляд на психические заболевания в свете христианской антропологии
Войчешек Кшиштоф
Отчаяние
Афанасьева Е.Д.
Чувствительность к потребностям ребенка в системе психологической адаптации ВИЧ-положительных женщин к материнству
Любаева Е.В. , Ениколопов С.Н.
Роль индивидуальных психологических характеристик пациентов в формировании приверженности терапии туберкулеза и ВИЧ
Архангельская В.В.
Мастерская субъектности
Зеленова М.Е., Барабанова В.В., Кабаева В.М.
Уровень жизнестойкости, Я-концепция и профессиональное здоровье учителей
Филиппова Г.Г.
«Зачем мне мое тело?» Проблемы телесности в реализации репродуктивной функции у женщин
Ковач В.А.
Размышления о йоге как о методе в телесно-ориентированной психотерапии
Серебрякова А.И.
Использование методов телесно-ориентированной терапии при работе с эмоциональным выгоранием преподавателей ПГТА
Барабаш Т.Л.
Йога как надежный помощник в оздоровлении детей
Узлов Н.Д.
Glandula mammaria contra vagina:телесные маркеры тревожности
Рождественская Н.Н., Волкова О.А.
Образ тела как проекция отношения к собственной личности
Буренкова Е.В.
Телесность как выразительное искусство человека в движении и звучании
Язвинская Е.С.
Экспериментальное исследование телесного образа Я как интегральной составляющей телесности
Мартыненко Л.А., Постоева Л.Д.
Интегративный подход в телесно-ориентированной терапии
Старовойтов А.В.
Телесные практики в ландшафтной психотерапии
Николаева В.В., Арина Г.А., Вишнева А.Е.
Особенности автобиографии телесности у больных с депрессивными и тревожными расстройствами
Горчакова Н.М.
Образ тела при нервной анорексии
Шишковская А.В.
Физическое Я и особенности саморегуляции спортсменов и неспортсменов
Даниленко О.И.
Душевное здоровье как динамическая характеристика индивидуальности
RSS
