В помощь психологу |
Необходимая утопия. Интервью с М. Д. Норамбуэной.
Дискуссии и дискурсы | Петровский В.А.
Предмет консультативной психологии: пред-«меты»
Специальная психология | Инденбаум Е.Л.
Психосоциальное развитие подростков с легкой интеллектуальной недостаточностью
| Савченко Т.Н.
Применение методов кластерного анализа для обработки данных психологических исследований
Общая психология | Верани А.
Роль внутренней речи в высших психических процессах
Экспериментальная психология | Галкина Т. В., Симонова М. С.
Возможности применения методов и техник саморегуляции для развития творческого потенциала
Живая жизнь без комментариев | Василюк Ф.Е.
Дар ученичества. Беседа Ф.Е. Василюка с Римасом Кочюнасом
Дискуссии и дискурсы | Архангельская В.В.
Консультативная психология: на пути к научной специальности
Психология образования | Рубцов В.В.
Психолого-педагогическая подготовка учителя для «Новой школы»
Социальная психология | Степанова Л.Г.
Формирование гендерной идентичности у современных юношей и девушек
Психология труда | Веракса А. Н.
Вопросы применения знакового и символического отражения в спорте
Экспериментальная психология | Измайлов Ч.А., Павлова М.К., Ханмагомедова М.А.
Восприятие цветных предметов
Теория и методология | Василюк Ф.Е.
Модель хронотопа психотерапии
Семейная психология | Рогозина Е.Д.
Социально-психологические аспекты профилактической работы с семьей
Экспериментальная психология | Головина Е.В., Скотникова И.Г., Эллиотт М.А.
Феномен уверенности и его проявления в русской и немецкой культурах
Экспериментальная психология | Величковский Б.Б.
Возможности когнитивной тренировки как метода коррекции возрастных нарушений когнитивного контроля
Клиническая психология | Фролова О.В.
Становление движения у детей в норме и с аномалиями развития
Психология кризисных ситуаций | Аникина В. Г.
Рефлексивный тренинг как средство разрешения конфликтных ситуаций
Психология образования | Попова Л.В.
Образовательные программы для одаренных детей в странах Европы
Психология образования | Рубцов В.В., Марголис А.А., Ушаков Д.В., Журавлев А.Л.
Образование одаренных – государственная проблема
Автобиографический нарратив | Зинченко А.В.
Ностальгия: диалог знания и памяти
Интервью и эссе | Полякова Т.А.
Психотерапия – это не просто наука, это искусство
Инновационные модели | Арчакова Т.О.
Премия «Игрушка года – детские психологи рекомендуют» 2009
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Доступное просвещение: современные технологии в помощь родителям
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Жизнестойкость против факторов риска
Инновационные модели | Арчакова Т.О.
Сотрудничество для развития
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Кто поможет юной маме? Поддержка от ближайшего окружения
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Психотерапия и духовность. Обзор книги "Psychotherapy and Spirituality" Уильяма Уэста
Дискуссии и дискурсы | Арчакова Т.О.
Ядерное оружие: история одного страха
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Приемные дети в школе: создание благоприятной атмосферы
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Предикторы овладения чтением и письмом у дошкольников
Интервью и эссе | Полякова Т.А.
Глобальные изменения в обществе обусловливают качественные изменения самого человека - интервью с Д.И. Фельдштейном
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Проблемы и ресурсы матерей-мигранток
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Родительство после родительства: бабушки, взявшие на себя воспитание внуков
Междисциплинарные исследования | Вим Ватеринк, Ганс ван Буурен
Making statistics meaningful for psychologists: the merits of a competence-based approach
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Билингвизм в раннем возрасте
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
"Уязвимее, но сильнее": помощь пережившим военные действия
Инновационные модели | Арчакова Т.О.
Клоун в больнице: между смехом и горем
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Преподаватель психологии в вузе – портреты и зарисовки
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Путешествие к новой семье
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Фетальный алкогольный синдром - последствия пренатального влияния алкоголя: способы описания
Экспериментальная психология | Уточкин И.С.
«Мертвые зоны» внимания
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Программы психолого-социальной поддержки родительства
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Древняя традиция и новая специализация
Психология развития | Арчакова Т.О.
Теория привязанности: полвека развития, полвека критики
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Современные теории привязанности
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Проблемы глобализации и мультикультурализма в содержании школьного образования
Инновационные модели | Арчакова Т.О.
Половое просвещение подростков: целостный подход
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Нейроны и районы: факторы развития в раннем детстве
Инновационные модели | Арчакова Т.О.
Инклюзия: задача для педагога
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Супервизия и научное руководство для начинающих психологов
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Современное отцовство: баланс между работой и семьей
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Семья с "особым" ребенком: в поисках позитивного восприятия
Обзоры зарубежной литературы | Арчакова Т.О.
Отбор и обучение профессиональных замещающих семей: инструменты и критерии эффективности
Психология образования | Игнатьева Э.А.
Психологические тренинги развития способностей виртуального общения
Дискуссии и дискурсы | Коул М.
Теории социокультурно-исторического деятельностного развития в эпоху гиперглобализации
Этнопсихология | Аллик Ю., Мыттус Р., Реало А., Пуллманн Х., Трифонова А., МакКрэй Р.Р., Мещеряков Б.Г.
Конструирование национального характера: свойства личности, приписываемые типичному русскому
Философия, антропология, культура | Федунина Н.Ю.
"Горе" и "утешение" в русской языковой картине мира
Дискуссии и дискурсы | Венгер А.Л.
Поколение пустыни
Семейная психология | Обухова Л.Ф., Дворникова И. Н.
Ритуалы как психологическое средство формирования сплоченности cемьи
Психология искусства | Петренко В.Ф., Коротченко Е.А.
Пейзаж души. Психосемантическое исследование восприятия живописи
Психология развития | Тендрякова М.В.
Старые и новые лики игры: игровая специфика виртуального пространства
Психотерапия и психокоррекция | Воробьева Л.И.
Психотерапия как новая антропологическая практика
Психология искусства | Дереговски Ян Б.
О восприятии и изображении трех важных характеристик объектов
Мастерская | Умярова Р.С.
Смехотерапия
Теория и методология | Василюк Ф.Е.
Структура и специфика теории понимающей психотерапии
Психология образования | Кусакина С. Н.
Мотивация поступления в вуз у старшеклассников и студентов
Психотерапия и психокоррекция | Чернигина Е. В., Горшкова Е. В.
Эффективность телесно-ориентированной психотехники в решении проблем психомоторного развития детей 4–5 лет
Интервью и эссе |
Станислав Гроф: "Современный глобальный кризис есть, в сущности, кризис духовный". Интервью Московскому психотерапевтическому журналу
Научная жизнь | Фельдштейн Д. И.
О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии*
Инновационные модели | Рубцов В.В., Марголис А.А.
Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования
Психология развития | Прайс Г.Г.
Социокультурные влияния на когнитивное развитие: взгляд на концепцию энграммы десять лет спустя
Инновационные модели | Мошкова И.Н.
Что такое "семейное благо"? Опыт работы православной психологической консультации
Специальная психология | Марголис А.А., Корепанова И.А.
Опыт создания информационно-справочной системы «Словарь культурно-исторической теории Л.С. Выготского»
Междисциплинарные исследования | Глозман Ж. М., Павлов А.Е.
Влияние занятий музыкой на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста
Критика и библиография | Слободчиков И.М.
Современные исследования переживания одиночества
Психология образования | Гуткина Н.И.
Развитие учебной мотивации учащихся в первых двух классах современной начальной школы (лонгитюдинальное исследование)
Психология искусства | Марцинковская Т.Д.
Искусство в современном мире — новые формы и новые старые механизмы воздействия
Психология образования | Эрикссон И.
Перемены в шведской системе образования: изменение действий или возникновение новой деятельности?
Психология искусства | Дэниелс Гарри , Лидбеттер Дж., Соарес А., МакНэб Н.
Содействие продвижению творчества в школах: возможности применения теории деятельности
Психология развития | Цукерман Г.А.
О поддержке детской инициативы
Психология развития | Ждан А.Н.
Л.С. Выготский и научные школы Московского университета: единство в разнообразии
Психология развития | Толстых Н.Н.
Возможность свободы
Психология развития | Соколова Е.Е.
Линии разработки идей Л.С. Выготского в Харьковской психологической школе
Психология образования | Камнев А.Н., Камнева М.А.
Экологическая программа "Всему учит море".
Все знания — с радостью
Психология развития | Артемова Т.А.
Индивидуальные различия в умственном развитии детей младшего школьного возраста
Психология развития | Шведовская А.А.
Игра как диагностическое средство в психологическом консультировании
Психология развития | Манске К.
Учиться вместе
Специальная психология | Басилова Т.А.
О Соколянском и его методах обучения глухих и слепоглухих детей, так интересовавших Выготского
Специальная психология | Лубовский В.И.
«Врастание в культуру» ребенка с нарушениями развития
Психология труда | Мунипов В.М.
И.Н. Шпильрейн, Л.С. Выготский и С.Г. Геллерштейн — создатели научной школы психотехники в СССР
Дискуссии и дискурсы | Бэкхёрст Д.
К вопросу об эволюции теории деятельности
Психология развития | Цукерман Г.А.
Взаимодействие ребенка и взрослого, творящее зону ближайшего развития
Психология развития | Гайсу Р. Арвинд
Культура, познание и педагогика: раскрывая дискурс возможного
Психология искусства | Зинченко В.П.
Психологические аспекты влияния искусства на человека
История психологии | Иванова М.Г., Портнова А.Г.
Здоровье как предмет исследования в психологии
Психология развития | Сахаров Л.С.
О методах исследования понятий
Психология развития | Юдина Е.Г.
Эксперимент Л.С. Выготского — Л.С. Сахарова: культурно-историческая ретроспектива
Теория и методология | Давыдов В.В.
Определение мышления
Теория и методология | Михайлов Ф.Т.
Проблемы метода культурно-исторической психологии
Теория и методология | Мунипов В.М.
Основатель психотехники Г. Мюнстерберг – предтеча Л.С. Выготского в методологии психологического познания
Психология развития | Рубцов В.В.
В.В. Давыдов – основатель научной школы и директор Психологического института РАО
Психология развития | Зинченко В.П.
Готовность к мысли
Теория и методология | Рубцов В.В.
Социальные взаимодействия и обучение: культурно-исторический контекст
Психотерапия и психокоррекция | Василюк Ф.Е.
Молитва – молчание – психотерапия
Общая психология | Пометов Ю.Д., Ковалева А.В., Мартюшов А.Н., Демешина И.В., Нужный В.П.
Исследование влияния приема "энергетических" напитков на психофизиологические показатели человека в условиях утомления
Психотерапия и психокоррекция | Венгер А.Л.
Культуральный подход в психотерапии
Общая психология | Мещеряков Б.Г., Ющенкова Д.В.
Глаза как предикторы воспринимаемой физической аттрактивности женских лиц
Психология развития | Поливанова К.Н.
Психологический анализ возрастной периодизации
Интервью и эссе | Кадыров И.М.
«Двойник» Ф.М. Достоевского: попытка психоаналитической интерпретации
Интервью и эссе | Холмогорова А.Б.
Научные основания и практические задачи семейной психотерапии
