Вестник практической психологии образования №2/2015

РУССКИЙ ENGLISH

Вход

Каталог изданий 97 Рубрики 51 Авторы 8206 Ключевые слова 20121 Online-сборники 1

Авторам Издателям RSS

RSS

Вестник практической психологии образования - №2 / 2015

Рейтинг Science Index РИНЦ 2017

87 место — направление «Психология»

0,035 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

Вестник практической психологии образования

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2658-3100

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2004 года

Периодичность: 4 номера в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Содержание 2015. № 2

Выпуск 2015. № 2
(PDF, 9.4 Мб)

Юбилей Елены Ивановны МетельковойС. 3–4 ⁴²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Документы

Всероссийский психологический форум «Обучение. Воспитание. Развитие — 2015». Информационное письмоС. 5–6 ³⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Подготовка кадров

Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.

Компетентностно-деятельностный подход к проектированию и разработке новой модульной ОПОПС. 7–16 ⁸²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 1.6 Мб ]

Забродин Ю.М., Гаязова Л.А.

Профессиональный стандарт педагога-психолога как стратегическая основа модернизации психолого-педагогического образованияС. 17–30 ¹⁰³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.9 Мб ]

Метелькова Е.И.

О создании и развитии системы профессиональных квалификаций в Российской ФедерацииС. 31–36 ⁶³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Психологическая служба

Пахальян В.Э.

Служба практической психологии образования в России — 2015: «Куда идем мы с?..»С. 37–42 ¹⁶²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Мандель Б.Р.

Психолог в образовательном учреждении: попробуем определиться…С. 43–48 ¹²⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Решетников О.В.

Психологическая служба в новых условияхС. 49–56 ⁷⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Технология внедрения эффективных моделей деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощиС. 57 ⁵⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.3 Мб ]

Особые дети

Доронина И.Н.

Мониторинг уровня сформированности УУД у детей с ЗПРС. 58–64 ¹³³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Дискуссии

Ясюкова Л.А.

ФГОС и дальнейшее падение качества образованияС. 65–70 ¹⁰⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Преподавание психологии

Бурмистрова Е.В., Донцов Д.А., Донцова М.В., Драчёва Н.Ю., Власова С.В., Сухих Е.В., Лещенко Т.В., Жильцова В.К., Тишина С.С., Шапчиц В.Д., Пятаков Е.О., Подольский А.И.

Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возрастС. 71–82 ³¹⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 1.1 Мб ]

Прикладные исследования

Одинцова М.А.

Преодолевающее поведение подростков, субъективно оценивающих себя жертвами школьной травлиС. 83–86 ⁸⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Психология воспитания

Йошпа Н.А.

Уроки взаимодействияС. 87–90 ⁷¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Кучегашева П.П., Колотева Е.Ю., Пономарева Е.А.

Программа по формированию коммуникативной компетентности обучающихся среднего звена в процессе реализации ФГОС ООС. 91–96 ⁶⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Психология обучения

Клепиков В.Н., Беспрозванная Т.В.

Формирование метапредметных результатов средствами проектно-исследовательской деятельности, или Зачем современной школе психолог-методологС. 97–103 ⁹⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 1.3 Мб ]

Копилка мастерства

Дитерихс А.Л.

Использование комплекса упражнений «Гимнастика мозга» при работе с детьми с ОНРС. 104–106 ⁶³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Инструментарий

Азанова О.А., Гееб Н.Н.

Формирование предпосылок к учебной деятельности у старших дошкольников на этапе завершения дошкольного образованияС. 107–112 ⁷²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]

Родительская академия

Николаева Е.И.

Классическое эстетическое воспитание — отличное «противоядие» против Интернет-угроз. Почему это так?С. 113–115 ⁵⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.5 Мб ]

Новосадова О.М.

Как воспитать самостоятельность у детей и подростков? Простые, но подзабытые решенияС. 116–118 ⁷⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]

Психологический клуб

Студент, помоги себе сам!С. 119–126 ⁶⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 1.2 Мб ]

ПодпискаС. 127 ⁴¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Информация для авторовС. 128 ⁴²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

«Прямая речь» — авторы журналов об исследованиях в психологии и образовании

Слушать online | Подписаться через iTunes

2019
- 2019. № 1
2018
- 2018. № 1
- 2018. № 2*
- 2018. № 3*
2017
2016
2015
2014
2013
- 2013. № 1
- 2013. № 2
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006

© 1997–2019 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Лауреат XIV национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2012 года

×