РУССКИЙ ENGLISH

Вход

Каталог изданий 96 Рубрики 51 Авторы 8554 Ключевые слова 20946 Online-сборники 1

RSS

Андрущенко Татьяна Юрьевна

Андрущенко Татьяна Юрьевна

PsyJournalsID: 50878

кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры психологии образования и развития, декан факультета психолого-педагогического и социального образования, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоград, Россия, tandr@vspu.ru

Психолого-педагогические исследования (2019. Том 11, № 2. С. 1–10)

Диагностическая беседа, направленная на выявление психологических условий благополучного проживания ребенком кризиса семи лет ³⁷⁴

doi:10.17759/psyedu.2019110201

Психолого-педагогические исследования (2017. Том 9, № 2. С. 1–16)

Проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов ¹²³⁷

doi:10.17759/psyedu.2017090201

Психолого-педагогические исследования (2016. Том 8, № 3. С. 105–114)

Комплексные ситуационные задачи в оценке образовательных результатов по модулю «Психологическая диагностика обучающихся» в магистерской программе «Школьная психология» ⁷¹⁷

doi:10.17759/psyedu.2016080310

Психологическая наука и образование (2015. Том 20, № 4. С. 31–39)

Практико-ориентированная модель подготовки магистров по программе «Школьная психология» ¹¹⁸⁹

doi:10.17759/pse.2015200403

Психологическая наука и образование (2015. Том 20, № 3. С. 157–165)

Исследовательская магистратура «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании»: апробация новых модулей в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете ¹³²⁸

doi:10.17759/pse.2015200316

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию (2014. Том 4, № 2. С. 69–80)

Профессионально-ориентированная практика магистрантов в структуре модуля «Психологическая диагностика обучающихся» основной профессиональной образовательной программы «Школьная психология» ⁹⁸²

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию (2012. № 1. С. 56–93)

Программа учебной дисциплины «Основы психологического консультирования» основной образовательной программы «Психология образования» ⁴³²⁵

Психологическая наука и образование (2012. Том 17, № 1. С. 92–99)

Психология образования в XXI веке: теория и практика. Отчет о конференции ⁷⁶²

Развитие теории и практики учебной деятельности: научная школа В.В. Давыдова. Монография по материалам Международной сетевой научной конференции (Беларусь, Италия, Россия)

Идеи В.В. Давыдова в современном образовании: продолжение диалога ³⁷⁶

Психология образования в XXI веке: теория и практика

Возможности возрастно-психологического консультирования детей и подростков в структуре развивающего образования

© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

×