Отношения преподавания/обучения в культурно-исторической перспективе; история преподавания языков и образовательные науки; создание знаний в преподавании родного языка, методы обучения письму и речи
PsyJournalsID: 52954
Профессор, факультет образовательных наук, Женевский университет., Германия, Bernard.Schneuwly@unige.ch
Дата последнего обновления: 14.09.2012
Теория деятельности: деятельностные исследования в Германии (2011. № 4. С. 37–52)
«Лекции и статьи по педологии» Выготского – опыт интерпретации 1003
© 2007–2022 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|