PsyJournalsID: 71694
кандидат психологических наук, старший преподаватель, Факультет образование, Великобритания Прага, Польша, slavikj@kvk.zcu.cz
Art Education (Faculty of Education UK Prague, 1971 – 1979. Diploma with Paed Dr. title). CSc. study (Faculty of Education UK Prague , 1983 – 1987, CSc. title). Habilitation in Pedagogy (Faculty of Education UK Prague, 1997, senior lecturer title - docent).
Клиническая и специальная психология (2014. Том 3, № 2)
Возможности арт-терапии в работе с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья 1618
Janík, T., Najvar, P., Slavík, J. Trna, J. (2009) On the dynamic nature of physics teachers pedagogical content knowledge. Orbis scholae, 2009, 3(2), 47-62.
Slavík, J., & Janík, T. (2012). Kvalita výuky: obsahově zaměřený přístup ke studiu procesů vyučování a učení. Pedagogika, 62(3), 262–286.
Slavík J., & Lukavský, J. (2012). Hodnocení kvality expresivních tvořivých úloh ve výuce. Orbis scholae, 6(3), 77–97.
Nohavová, A.; Slavík, J. (2012) Expression – An Experimental Field for Investigation and Management of the Paradox of Education (With Illustrations from Voice Education). International Education Studies. 5(6), 24–35.
Slavík, Chrz, & Štech et al. (2013). Tvorba jako způsob poznávání. Praha: Karolinum.
last 5 years
Teaching profession in the future. (2008 – 2014): MSM 0021620862
Producing pedagogical knowledge for improvement: altering teaching situations for the better (since 2014, – 2017): GA ČR 14-06480S
 |
© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|
|
RSS
