- PETROVÁ, A. a kol., 2009, Vybrané kapitoly z psychologie,
studijní texty, VUP, Olomouc.
- PETROVÁ, A. a kol., 2009, Význam psychologie v životě člověka,
studijní texty, VUP, Olomouc.
- Petrová, A., 2010, Vstup dítěte do školy, In Kolektiv autorů, Přehled
vývojové psychologie, UP, Olomouc, ISBN 978-80-244-2433-0.
- PETROVÁ, A., 2010, Období mladšího školního věku, In Kolektiv autorů,
Přehled vývojové psychologie, UP, Olomouc, ISBN 978-80-244-2433-0.
- PETROVÁ, A., PLEVOVÁ, I., 2010, Dětská kresba a zvláštnosti dětské
psychiky, In Kolektiv autorů, Přehled vývojové psychologie, UP, Olomouc,
ISBN 978-80-244-2433-0.
- PETROVÁ, A., PLEVOVÁ, I., 2010, Předmět vývojové psychologie, její
postavení v systému psychologických věd, determinace vývoje člověka, In
Kolektiv autorů, Přehled vývojové psychologie, UP, Olomouc, ISBN
978-80-244-2433-0.
- MICHALÍK, J., M. VALENTA, J. SLAVÍK, A. PETROVÁ a M. LEČBYCH.
Efficiency of utilization of artefiletic concepti counceling of people Dariny
for children with disabilities. Procedia – Social and Behavioral
Science. 2011, Volume 29, Pages 539-543. ISSN 1877-0428.
- PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ a E. ŠMELOVÁ. Use of pedagogical-psychological
diagnosis before the child’s schoul admission-pedagogical and psychological
aspects of children’s maturity for schoul as basis of research plan. Buletin
Stiintific studii si cercetari, seria Invatamant Primar si Prescolar. 2010,
Anul IV, nr. 2, s. 29-39. ISSN 1842-9289.
- MICHALÍK, J., M. VALENTA, A. PETROVÁ , J. SLAVÍK a M. LEČBYCH.
Evaluace efektivity arteterapeuticko-artefiletických aktivit určených pro
rodiče s dětmi s těžkým zdravotním postižením. Arteterapie.
2010, č. 24, s. 4-14. ISSN 1214-4460.
- VALENTA, M., MICHALÍK, J., PETROVÁ, A., SLAVÍK, J., LEČBYCH, M.
Zpráva z evaluace efektivity arteterapeuticko-artefiletikých aktivit určených
pro rodiče s dětmi s těžším zdravotním postižením. e-Pedagogium, 2011,
č. 3., s. 132-146. ISSN 1213-7758.
- PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ a E. ŠMELOVÁ. Využití pedagogicko-psychologické
diagnostiky před vstupem dítěte do školy. In: Šmelová, Eva a Martina Fasnerová
Pregraduální příprava učitelů primární a preprimární školy v kontextu
kutikulární reformy. Olomouc: VUP, 2011, kap. v knize, s. 51-62. ISBN
978-80-244-2775-1.
- PETROVÁ, Alena a kol. Psychologické aspekty školní připravenosti. In:
KOLEKTIV AUTORŮ. Žiak v kontexte psychologie a pedagogiky. Banska
Bystrica: Univerzita Mateja Bela, 2011, kap. v knize, s. 182-195. ISBN
978- 80- 557-0239-1.
- PETROVÁ, Alena. Prožitek existenciálního zakotvení u učitelů z pohledu
psychologie osobnosti. In: ČÍŽKOVÁ Jitka a kol. Psychologické aspekty
v práci učitele. Ostrava: Repronis, 2010, kap. v knize, s.
102-110. ISBN 978-80-7368-913-1.
- PETROVÁ, Alena. Evaluace efektivity arteterapeuticko-artefiletických
aktivit experimentálně zaměřených na zvýšení kvality života osob pečujících.
In: Michalík, J. a kol. Kvalita života osob pečujících o člena rodiny
s těžkým zdravotním postižením. Olomouc: VUP, 2011, kap. v knize,
s. 165-171. ISBN 978-80-244-2957-1.
- PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ a E. ŠMELOVÁ. School Readiness in the Context of
the Preschool Curriculum. In: Sapere Aude 2011:recenzovaný sborník příspěvků
z vědecké konference s mezinárodní účastí. Hradec Králové:
Magnanimitas, 2011, s. 466-478. ISBN 978-80-904877-2-7.
- PETROVÁ, Alena. Adaptabilita a sociabilita. In: VALENTA, Milan a kol.
Mentální retardace. Kap. v knize, Praha: Portál, 2012.
- PETROVÁ, Alena. Adaptabilita a sociabilita. In: VALENTA, Milan a kol.
KATALOGY, manuál pro PC centra. Kap. v odborné knize,
Olomouc, VUP, 2012.
- PLEVOVÁ, I. a A. PETROVÁ. Obecná psychologie. Olomouc: UP,
2012. ISBN 978-80-244-3246-5.
- PETROVÁ, A. Adaptabilita a sociabilita. Kap. v odborné knize Valenta,
M., Michalík, J., Lečbych, M. a kol. Mentální postižení. Praha, Grada
Publishing, 2012. ISBN 978-80-247-3829-1.
- ŠMELOVÁ, E, PETROVÁ, A., SOURALOVÁ,E. et al. Pre-school education
in the context of curriculum. Olomouc, UP, 2012. ISBN
978-80-244-3370-7.
- ŠMELOVÁ, E, PETROVÁ, A., SOURALOVÁ,E. et al. Připravenost dětí
k zahájení povinné školní docházky v kontextu současného
kurikula. Olomouc: UP, 2012. ISBN 978-80-244-3345-5.
- PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ, L. KŘEMÉNKOVÁ, M. PUGNEROVÁ a P. DAŘÍLEK.
Školní zralost a připravenost v kontextu pohlavních rozdílů.
Magister, 2013, 1 (2), s. 23 – 43. ISSN 1805-7152.
- PETROVÁ, A.,PLEVOVÁ,I., DAŘÍLEK,P.Rizika užívání sociálních sítí u dětí
na základní škole. Ostrava: PdF OU, 2014. ISBN 978-80-7464-540-2.
RSS
