Перейти к основному содержанию
Пиаже Жан Вильям Фриц

Пиаже Жан Вильям Фриц

PsyJournalsID: 1344

19 августа 1896 — 01 сентября 1980

швейцарский психолог, логик, философ, основатель Женевской школы генетической психологии, создатель операциональной концепции интеллекта и генетической эпистемологии, Нёвшатель, Швейцария

Швейцарский психолог и философ, известен работами по изучению психологии детей, создатель теории когнитивного развития и философско-психологической школы генетической психологии (другое название — генетическая эпистемология).

Дата последнего обновления: 04.04.2024

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Другие публикации автора

Основные публикации:

  1. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М., 1994.
  2. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М., 1994.
  3. Пиаже Ж. Схемы действия и усвоение языка // Семиотика. — М., 1983. — С. 133—136.
  4. Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления // Психолингвистика. — М., 1984.
  5. Пиаже Ж. Генетическая эпистемология. — СПб.: Питер, 2004. — 160 с. (а также: Вопросы философии. — 1993. — № 5)
  6. Пиаже Ж. Психология интеллекта. // Избр. психол. труды. – М., 1969.
  7. Пиаже Ж. Как дети образуют математические понятия. // Вопросы психологии, 1966, №4.
  8. Пиаже Ж. Теория Пиаже. // История зарубежной психологии. 30-е – 60-е годы. Тексты. М., 1986.

Работы:

  1. Piaget, J. The Origins of Intelligence in Children (New York: International University Press, 1952) [La naissance de l'intelligence chez l'enfant (1936), also translated as The Origin of Intelligence in the Child (London: Routledge and Kegan Paul, 1953)].
  2. Piaget, J. The Moral Judgment of the Child (London: Kegan Paul, Trench, Trubner and Co., 1932) [Le jugement moral chez l'enfant (1932)].
  3. Piaget, J. The construction of reality in the child (New York: Basic Books, 1954) [La construction du réel chez l'enfant (1950), also translated as The Child's Construction of Reality (London: Routledge and Kegan Paul, 1955)].
  4. Piaget, J. Play, Dreams and Imitation in Childhood (New York: Norton, 1962) [La formation du symbole chez l'enfant; imitation, jeu et reve, image et représentation (1945)].
  5. Piaget, J. The Language and Thought of the Child (London: Routledge & Kegan Paul, 1962) [Le Langage et la pensée chez l'enfant (1923)] .
  6. Piaget, J. With Inhelder, B., The Psychology of the Child (New York: Basic Books, 1962) [La psychologie de l'enfant (1966, orig. pub. as an article, 1950)].
  7. Piaget, J. With Inhelder, B., The Growth of Logical Thinking from Childhood to Adolescence (New York: Basic Books, 1958) [De la logique de l'enfant à la logique de l'adolescent (1955)].
  8. Piaget, J. The Child's Conception of the World (London: Routledge and Kegan Paul, 1928) [La Représentation du monde chez l'enfant (1926, orig. pub. as an article, 1925)].
  9. Piaget, J. The Psychology of Intelligence (London: Routledge and Kegan Paul, 1951) [La psychologie de l'intelligence (1947)].
  10. Piaget, J. With Inhelder, B., The Child's Conception of Space (New York: W.W. Norton, 1967).
  11. Piaget, J. "Piaget's theory" in P. Mussen (ed.), Handbook of Child Psychology, Vol. 1. (4th ed., New York: Wiley, 1983).
  12. Piaget, J. The Child's Conception of Number (London: Routledge and Kegan Paul, 1952) [La genese du nombre chez l'enfant (1941)].
  13. Piaget, J. Structuralism (New York: Harper & Row, 1970) [Le Structuralisme (1968)].
  14. Piaget, J. Genetic epistemology (New York: W.W. Norton, 1971).
  15. Piaget, J. The early growth of logic in the child (London: Routledge and Kegan Paul, 1964) [La genese des structures logiques elementaires (1959)].
  16. Piaget, J. Biology and Knowledge (Chicago: University of Chicago Press, 1971) [Biologie et connaissance ; essai sur les relations entre les régulations organiques et les processus cognitifs (1967)].
  17. Piaget, J. Science of education and the psychology of the child (New York : Orion Press, 1970) [Psychologie et pédagogie (1969)].
  18. Piaget, J. The child's conception of physical causality (London: Kegan Paul, 1930) [La causalite physique chez l'enfant (1927)].
  19. Piaget, J. Intellectual evolution from adolescence to adulthood (Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1977) [L'evolution intellectuelle entre l'adolescence et l'age adulte (1970)].
  20. Piaget, J. Six psychological studies (New York: Random House, 1967) [Six études de psychologie (1964)].
  21. Piaget, J. The Equilibration of Cognitive Structures: The Central Problem of Intellectual Development (Chicago: University of Chicago Press, 1985) [L'equilibration des structures cognitives (1975), previously translated asThe development of thought: Equilibration of cognitive structures (1977)].
  22. Piaget, J. Child's Conception of Geometry (New York, Basic Books, 1960) [La Géométrie spontanée de l'enfant (1948)].
  23. Piaget, J. To understand is to invent: The future of education (New York: Grossman Publishers, 1973) [tr. of Ou va l'education (1971) and Le droit a l'education dans le monde actuel (1948)].
  24. Piaget, J. Massimo Piattelli-Palmarini (ed.), Language and learning: the debate between Jean Piaget and Noam Chomsky (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1980) [Theories du language, theories de l'apprentissage (1979)].
  25. Piaget, J. The Principles of Genetic Epistemology (New York: Basic Books, 1972) [L'épistémologie génétique (1950)].
  26. Piaget, J. The Grasp of Consciousness: Action and concept in the young child (London: Routledge and Kegan Paul, 1977) [La prise de conscience (1974)].
  27. Piaget, J. The Mechanisms of Perception (New York: Basic Books, 1969) [Les mécanismes perceptifs: modèles probabilistes, analyse génétique, relations avec l'intelligence (1961)].
  28. Piaget, J. Psychology and Epistemology: Towards a Theory of Knowledge (Harmondsworth: Penguin, 1972) [Psychologie et epistémologie (1970).
  29. Piaget, J. The Child's Conception of Time (London: Routledge and Kegan Paul, 1969) [Le développement de la notion de temps chez l'enfant (1946)]
  30. Piaget, J. Logic and Psychology (Manchester: Manchester University Press, 1953).
  31. Piaget, J. Memory and intelligence (New York: Basic Books, 1973) [Memoire et intelligence (1968)]
  32. Piaget, J. The Origin of the Idea of Chance in Children (London: Routledge and Kegan Paul, 1975) [La genèse de l'idée de hasard chez l'enfant (1951)].
  33. Piaget, J. Mental imagery in the child: a study of the development of imaginal representation (London: Routledge and Kegan Paul, 1971) [L'image mentale chez l'enfant : études sur le développement des représentations imaginées (1966)].
  34. Piaget, J. Intelligence and Affectivity. Their Relationship during Child Development (Palo Alto: Annual Reviews, 1981) [Les relations entre l'intelligence et l'affectivité dans le développement de l'enfant (1954)].
  35. Piaget, J., Garcia, R. Psychogenesis and the History of Science (New York: Columbia University Press, 1989) [Psychogenèse et histoire des sciences (1983).
  36. Piaget, J., Beth, E. W. Mathematical Epistemology and Psychology (Dordrecht: D. Reidel, 1966) [Épistémologie mathématique et psychologie: Essai sur les relations entre la logique formelle et la pensée réelle] (1961).
  37. Piaget, J. The Growth of the Mind.

Профили автора

Страница в Википедии