Григорьева Марина Владимировна

Григорьева М.В., Шаров А.А., Заграничный А.И.

Формы социальной активности как предикторы региональной идентичности у молодежи

Социальная психология и общество (2023. Том 14. № 1 С. 74–91)

DOI

10.17759/sps.2023140105

121

Шамионов Р.М., Григорьева М.В., Гринина Е.С., Созонник А.В.

Академическая адаптация студентов: разработка и валидизация новой методики

Психологическая наука и образование (2022. Том 27. № 2 С. 53–68)

DOI

10.17759/pse.2022270205

738

Григорьева М.В., Шаров А.А., Заграничный А.И.

Структура и мотивация социальной активности и ее соотношение с гражданским самосознанием молодежи

Социальная психология и общество (2022. Том 13. № 1 С. 142–158)

DOI

10.17759/sps.2022130109

435

Шамионов Р.М., Григорьева М.В., Гринина Е.С., Созонник А.В.

Роль характеристик личности и социальной активности в академической адаптации студентов университета с хроническими заболеваниями

Клиническая и специальная психология (2021. Том 10. № 3 С. 181–207)

DOI

10.17759/cpse.2021100310

164

Шамионов Р.М., Григорьева М.В., Григорьев А.В.

Волевые качества как предикторы значимости социальной активности студентов

Социальная психология и общество (2019. Том 10. № 1 С. 18–34)

DOI

10.17759/sps.2019100102

929

Григорьева М.В.

Базовый побудительный механизм социальной активности личности

Социальная психология и общество (2019. Том 10. № 1 С. 5–17)

DOI

10.17759/sps.2019100101

940

Григорьева М.В., Шамионов Р.М., Голубева Н.М.

Роль рефлексии в адаптационном процессе студентов к условиям обучения в вузе

Психологическая наука и образование (2017. Том 22. № 5 С. 23–30)

DOI

10.17759/pse.2017220503

1223

Григорьева М.В.

Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения

Психологическая наука и образование (2009. Том 14. № 2 С. 41–46)

1191