|
| Каталог изданий 107Рубрики 53Авторы 8884Новости 1776Ключевые слова 5095 |
Правила публикацииВебинары RSS
|
|
|
| Каталог изданий 107Рубрики 53Авторы 8884Новости 1776Ключевые слова 5095 |
Правила публикацииВебинары RSS
|
Рейтинг Science Index РИНЦ 2019 30 место — направление «Психология» 0,404 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX 1,000 — двухлетний импакт-фактор  Аутизм и нарушения развития Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет ISSN (печатная версия): 1994-1617 ISSN (online): 2413-4317 DOI: https://doi.org/10.17759/autdd Лицензия: CC BY-NC 4.0 Издается с 2003 года Периодичность: 4 номера в год Язык журнала: Русский, английский Доступ к электронным архивам: открытый EN In English |
Аутизм и нарушения развития Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития 64Кричевец Е.А. Ключевые слова: аутизм, подростковый возраст, тренинг общения, летний лагерь Рубрика: Педагогический опыт Тип: краткое сообщение Фрагмент статьи
Одна из проблем, оказывающих большое влияние на качество жизни молодых людей с последствиями различных нарушений развития, - это неумение полноценно общаться с людьми. Для молодых людей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью характерны несформированность навыков межличностного общения в среде нормальных людей, отсутствие потребности в общении, неадекватная самооценка, негативное восприятие других людей, эгоцентризм (4). Общение аутичных молодых людей затруднено из-за ограниченных возможностей вести диалог, коммуникативной наивности, монологичности, недостаточной гибкости в общении, пресыщаемости, низкой стрессоустойчивости (2). Ограниченный круг контактов, недостаточный социальный опыт усугубляют свойственные молодым людям с последствиями нарушений развития трудности общения Литература
Статьи по теме
Инклюзивное образование, Клиническая психология | Федорова А.И., Щербакова А.М. Инклюзивное образование, Клиническая психология | Шакед Л. Психология личности, Психология развития | Бондаренко Я.А. Изучение осведомленности в семейной истории: психологическое благополучие и девиантное поведение Психология личности, Психология развития | Смирнова Я.К., Макашова А.В., Харитонова М.А. Теория и методология | Каган Е.С., Белогай К.Н., Морозова И.С., Борисенко Ю.В., Евсеенкова Е.В., Гутова С.Г., Киндяков А.А. |
 |
© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|
|
