Студенческое добровольчество: опыт профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с носителями девиантного поведения

Куканова Е.В.; Филатова О.В.

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 2226-5708

ISSN (online): 2312-0754

Издается с 2011 года

Периодичность: 2 раза в год

Язык журнала: русский

Доступ к электронным архивам: открытый

Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию
2015. Том. 9, № 2. С. 90–98
ISSN: 2226-5708 / 2312-0754 (online)

Студенческое добровольчество: опыт профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с носителями девиантного поведения ⁶⁷¹

Куканова Е.В., доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией непрерывного социальнопедагогического образования ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО»
Филатова О.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы социального факультета Орловского государственного университета

Полный текст (PDF, 270 кб)
Full Text (PDF, 270 kb)

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

В статье рассматривается профессиональная подготовка будущих социальных педагогов к работе с носителями девиантного поведения. Решение актуальных «недугов» общества (суицид, аддикция, малолетнее материнство, уклонение от службы в армии и уплаты налогов, безответственное родительство) зависит от профессиональной готовности социальных педагогов к профилактике и коррекции девиантного поведения детей и взрослых. Все это делает необходимым разработку технологии подготовки будущих социальных педагогов к профилактике и коррекции девиантного поведения детей и взрослых. Опыт организации молодежных студенческих инициатив в Орловском государственном университете на социальном факультете может служить реальной иллюстрацией реализации педагогического потенциала студенческого добровольчества в профессиональной подготовке специалистов для работы с носителями девиантного поведения. Работа реализуется в системе учебной, научно-исследовательской и внеучебной деятельности студентов.

Ключевые слова: девиантное поведение, профилактика , коррекция, сопровождение, технология подготовки, добровольческое движение, готовность к профессиональной деятельности, социальный педагог

Рубрика: Научно-методические материалы

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Куканова Е.В., Филатова О.В. Студенческое добровольчество: опыт профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с носителями девиантного поведения // Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого-педагогическому образованию. 2015. Том 9. № 2. С. 90–98.

Система профессиональной подготовки социальных педагогов в Российской Федерации начала складываться в начале 90-х гг. прошедшего столетия. Основанием для появления подобного вида деятельности стал экономический кризис и те социальные проблемы, которые возникли в обществе в результате изменения геополитического пространства.

Куканова Е.В. Девиантное поведение личности: анализ проблемы, типология форм и возможности профилактики // Девиантное поведение: причины, тенденции, профилактика: сб. науч. трудов / под ред. Е.В. Кукановой. М.: Издательство МГОУ, 2015. С. 85—86.
Шацков П.А. Специфика подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами // Актуальные проблемы науки и образования: сб. науч. трудов / под общ. ред. С.А. Ляшко. Балашов: Изд-во «Фомичев», 2006. С. 142—144.

Юридическая психология | Вихристюк О.В., Гаязова Л.А., Банников Г.С.

Проблемы подготовки педагогов-психологов образовательных организаций в области превенции суицидального поведения подростков и молодежи

doi:10.17759/psylaw.2019090302