Социальные интернет-акции для родителей как ресурс повышения родительской компетентности

Болсуновская Н.А.; Колотева Е.Ю.

Психология образования в XXI веке: теория и практика

Материалы конференции

ISBN: 978-5-9935-0236-6

Издатель: Издательство ВГСПУ «Перемена»

Год издания: 2011

Психология образования в XXI веке: теория и практика

Социальные интернет-акции для родителей как ресурс повышения родительской компетентности

Болсуновская Н.А.
педагог-психолог гимназии №13 г. Красноярска, Красноярск, Россия

Колотева Е.Ю.
Педагог-психолог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Михайловка» Волгоградской области, Россия
e-mail: ekoloteva@ya.ru

Полный текст (HTML)
Read full text (HTML)

Аннотация

The possibilities of the Internet technologies in a psychologist’s work with the parents are discussed in the article. Examples of “social internet-action” as a joint activity, which realize the indirect educational impact are provided.

Ключевые слова: образование родителей, партнерство семьи и школы, социальные интернет-акции для родителей

Рубрика: Психологические проблемы образования в условиях информатизации и компьютеризации общества

Тип: материалы конференции

Ссылка для цитирования

Болсуновская Н.А., Колотева Е.Ю. Социальные интернет-акции для родителей как ресурс повышения родительской компетентности  // Психология образования в XXI веке: теория и практика.

Психология личности, Психология развития | Логвиненко Т.И., Таланцева О.И., Волохова Е.М., Халаф Ш., Григоренко Е.Л.

Схожи или отличны? Применение Item Response Theory для анализа теста «Синонимы» на выборке взрослых с опытом и без опыта институционализации

doi:10.17759/mda.2020100102

Психология личности, Психология развития | Пантелеев А.В., Савельева В.С.

Программное обеспечение решения полностью нечетких систем линейных уравнений с прямоугольной матрицей системы

doi:10.17759/mda.2020100108