Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Каталог изданий 96Рубрики 51Авторы 8554Ключевые слова 20946 Online-сборники 1 АвторамRSS RSS

Психология образования в XXI веке: теория и практика

Материалы конференции

ISBN: 978-5-9935-0236-6

Издатель: Издательство ВГСПУ «Перемена»

Год издания: 2011

 
Психология образования в XXI веке: теория и практика
 
Рубрики Сборника
Фундаментальные проблемы психологии образования и вызовы XXI в

Абрамова-Хансен Г.С.

Образование, обучение, задачи личностного развития – вызов XXI в

Баева И.А., Гаязова Л.А.

Проблемы междисциплинарного подхода к обеспечению безопасности образовательной среды

Исаев Е.И.

Антропологическая перспектива российского образования

● Все статьи рубрики (11)

Возрастно-ориентированный подход в образовании

Александрова Л.А.

Внутренний мир младшего школьника в контексте возрастно-ориентированного подхода в образовании

Андрущенко Т.Ю.

Возможности возрастно-психологического консультирования детей и подростков в структуре развивающего образования

Кабаева В.М.

К вопросу о готовности к обучению в школе современных дошкольников

● Все статьи рубрики (13)

Становление субъектности в профессиональном образовании

Субкультура аниме: форма субъектности или мораторий?

Грешнова Я.Б.

Личностные смыслы в профессиональной деятельности практикующих психологов

Жуланова И.В., Медведев А.М.

Субъектно-личностный вектор высшего образования: намерения и возможности

● Все статьи рубрики (16)

Развивающее образование как развивающаяся образовательная практика

Горячева Т.Г., Нестеренко-Костенко И.В.

Влияние нейропсихологической коррекции на учебную деятельность младших школьников

Гуружапов В.А.

Роль теории и практики развивающего обучения в становлении современного педагогического мышления

Кагермазова Л.Ц.

Основы и перспективы развития дополнительного профессионального образования

● Все статьи рубрики (12)

Психологическое сопровождение субъектов образовательного процесса

Азарова Е.А.

Особенности деятельности приват-тьютора (на примере обучения иностранному языку)

Алексеева Е.В.

Профилактика школьной дезадаптации как средство сохранения психологического здоровья учащихся

Бакуненко М.О., Феоктистова Я.С.

Системный подход к формированию коммуникативных навыков подростков

● Все статьи рубрики (21)

Социализация личности в образовании

Формирование основ гражданской идентичности и субъектности в психобиографическом аспекте

Левандовская Е.А.

Влияние социальной депривации на внутренний мир подростков-сирот

Григорьева М.В.

Этнопсихологическая специфика социально-психологической адаптации молодежи

● Все статьи рубрики (14)

Современное образование и проблемы когнитивного развития

Астрейко Е.С.

Теоретические положения процесса формирования системы инновационных умений у будущих педагогов в сфере обучения

Белоусова А.К., Тушнова Ю.А.

Образ мира: этнопсихологический аспект

Бессарабова И.С.

Взгляды Джерома Брунера на проблему взаимосвязи культуры и образования

● Все статьи рубрики (11)

Психологические проблемы образования в условиях информатизации и компьютеризации общества

Айсмонтас Б.Б.

Distance education in russia: development and implementation of distance educationprogram at the moscow state university of psychology and education

Болсуновская Н.А., Колотева Е.Ю.

Социальные интернет-акции для родителей как ресурс повышения родительской компетентности

Instructor experiences with implementing technology in blended learning

● Все статьи рубрики (9)

Психология педагогического общения

Барабанова В.В., Мухортова Е.А.

К проблеме исследования гендерных стереотипов учителей

Болдырева Е.В.

Изменения характера мотивов аффилиации как показатель развития созависимости педагогов на разных этапах профессиональной деятельности

Ивашнева Л.А.

Развитие навыков профессионально-педагогического общения учителей

● Все статьи рубрики (8)

Проблемы экологической психологии образования

Машкова С.В., Сергеева Л.А.

Проблема развития экологического сознания младших школьников в экологической психологии

Панов В.И.

Экопсихологический взгляд на развитие и сохранение детской одаренности

Челпанов В.Б.

Некоторые аспекты психологической безопасности школьников

● Все статьи рубрики (5)

Психологическое образование

Бондарева Л.В.

Противодействие в обучении: возможности использования в профессиональном образовании

Дубинин А.С., Лукьянова И.Е.

Высшее профессиональное психологическое образование сегодня: взгляд со студенческой скамьи

Егорова М.А.

Практическая подготовка психологов образования на уровне бакалавриата

● Все статьи рубрики (10)

Психологические проблемы экспертизы и проектирования образовательных сред

Баева И.А., Лактионова Е.Б.

Экспертиза психологической безопасности образовательной среды

Гриценко В.В., Кузнецова И.В.

Поликультурная среда вуза как условие формирования позитивного отношения к представителям других этнокультур

Ковров В.В.

Гуманитарная экспертиза психологической безопасности образовательной среды как условие обеспечения качества образования

● Все статьи рубрики (7)

Психологическая культура современного учителя

Бобрышева И.В.

Реализация гуманитарных технологий в образовательном процессе высшей школы

Вахтель Л.В.

Сущность психологической культуры современного учителя музыки

Воля Е.С.

Образовательная биография в контексте психологического исследования

● Все статьи рубрики (11)

Психологические проблемы обеспечения качества образования

Беседина С.А.

Значение социально-психологического мониторинга в проектировании деятельности психологической службы вуза

Зайцева М.С.

Развитие позитивного профессионального самоотношения психологов в процессе их обучения

Капцов А.В.

Проблемы психологической готовности студентов к обучению в вузе

● Все статьи рубрики (9)

 
О проекте PsyJournals.ru

© 2007–2020 Портал психологических изданий PsyJournals.ru  Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Creative Commons License

Яндекс.Метрика