Методический кабинет: в помощь автору, рецензенту, редактору

В методическом кабинете портала психологических изданий PsyJournals.ru размещены материалы, которые помогут правильно писать, читать, оценивать и публиковать научные тексты.

Публикации

Фам М. Шесть приемов для написания обзорной статьи: Из рекомендаций редакторов авторам журналов издательства Elsevier // Научный редактор и издатель. 2019;4(3-4):211-212.

Раицкая Л.К., Тихонова Е.В. Обзор как перспективный вид научной публикации, его типы и характеристики // Научный редактор и издатель. 2019;4(3-4):131-139.

Уотсон Р. Подготовка к публикации: журнальная статья // Научный редактор и издатель. 2019;4(1-2):100-108.

Практическое руководство для начинающих рецензентов. По материалам Editage Insights // Научный редактор и издатель. 2019;4(3-4):213-214.

Кулешова А. В., Чехович Ю. В., Беленькая О. С. По лезвию бритвы: как самоцитирование не превратить в самоплагиат // Научный редактор и издатель.  2019;4(1-2):45-51.

Издания

Методические рекомендации по подготовке и оформлению научных статей в журналах, индексируемых в международных наукометрических базах данных [Электронный ресурс] / Ассоциация научных редакторов и издателей. Под общ. ред. О.В. Кирилловой. Москва: АНРИ, 2017. 144 c. (Прил.).

Смарт П. Настольная книга для редакторов научных журналов. Handbook for Journal Editors. Москва: Издательство Эко-Вектор, 2019.

Короткина И.Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учебное пособие для вузов. Москва: Издательство Юрайт, 2019.

Курсы

Лекторий Elsevier (Stepik)

Лекции Scientific Scholarship, автор Dennis Eckmeier

Академическое письмо на русском и английском языках, 11 учебных недель (Открытое образование).

Академическое письмо в научной коммуникации психолога, 72 часа (МГППУ).

Математические методы в психологии и педагогике, 144 часа (дистанционно).

Методология прикладного психологического исследования: интерпретационные и статистические методы в анализе текстовой реальности, 72 часа (Шелепихинская наб., 2А).

Научная коммуникация психолога: основные формы представления результатов исследования на английском языке, 72 часа (дистанционно).

Центр академического письма (Academic Writing Center) НИУ ВШЭ.

Курсы Академии Ассоциации научных редакторов и издателей (АНРИ)

Обучение и тренинги

Тренинги от Web of Science (видеозаписи)

Тренинги от Elsevier (видеозаписи)

Тренинги от Антиплагиат (видеозаписи)

Доклады и мероприятия

Заседание Российского отделения EASE в рамках online-конференции EASE “Editors and editing in times of crisis”. Дата проведения: 11.06.2020.

Нормативные документы