Современная зарубежная психология | Рубрики
Психология специального и инклюзивного образования
Инклюзивное образование | Гуркина О.А., Новикова Е.М.
Зарубежный опыт социальной и образовательной инклюзии людей с ОВЗ на примере исследования высшего образования
Психология образования, Инклюзивное образование | Юдина Т.А., Алехина С.В.
Исследования по проблемам социальной и образовательной инклюзии лиц с интеллектуальными нарушениями
Инклюзивное образование | Юдина Т.А., Алехина С.В.
Ключевая категория анализа отношений в инклюзивных классах
Клиническая психология | Агрис А.Р.
Когнитивные и личностные особенности детей с низким темпом деятельности и синдромом дефицита внимания
Инклюзивное образование | Сорокин А.Б.
Нарушения интеллекта при расстройствах аутистического спектра
Клиническая психология | Агрис А.Р., Егорова О.И., Матвеева Е.Ю., Романова А.А.
Нейропсихологические и нейрофизиологические исследования вариантов синдрома дефицита внимания с гиперактивностью
Инклюзивное образование | Козырева Н.В.
Нивелирование стигматизации в дошкольной группе
Инклюзивное образование, Специальная психология | Корниенко А.А.
Обзор зарубежных исследований о влиянии кохлеарной имплантации на качество жизни лиц с нарушениями слуха
Инклюзивное образование | Конокотин А.В.
Обзор психологических исследований по проблеме организации социальных взаимодействий учащихся в инклюзивных классах
Инклюзивное образование | Силантьева Т.А., Алехина С.В.
Поддержка учителя в инклюзивном образовании
Психологическая диагностика | Брагинец Е.И.
Применение универсального дизайна оценивания для справедливого тестирования детей с нарушениями чтения
Инклюзивное образование | Фуряева Т.В.
Проблема интеграции/инклюзии в психолого-педагогических исследованиях ученых Германии
Инклюзивное образование | Ливенцева Н.А.
Проблемы практической реализации инклюзивного образования в США и странах Европы
Инклюзивное образование | Челнокова Т.А., Климко Н.В., Паранина Н.А.
Развитие инклюзивных практик в зарубежных и отечественных школах в 90-е годы ХХ в.
Клиническая психология | Силантьева Т.А.
Роль социальной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
Инклюзивное образование | Одинцова М.А., Радчикова Н.П.
Самоактивация как личностный ресурс студентов в инклюзивной образовательной среде вуза
Инклюзивное образование | Шеманов А.Ю., Востров И.М., Егорова В.А., Шехорина А.В.
Социальный поворот искусства и проблемы инклюзии лиц с ограниченными возможностями здоровья
Инклюзивное образование | Шеманов А.Ю., Егорова В.А., Востров И.М.
Творческая деятельность и инклюзия
Инклюзивное образование | Ремезова Л.А.
Теория и практика инклюзивного дошкольного образования: актуальное состояние и тенденции развития
Психология образования, Инклюзивное образование | Власова О.А.
Тьюторство в инклюзивном образовательном пространстве Франции: проблемы и перспективы (2003-2014)
RSS
