Вестник практической психологии образования

Андреева Н.Н.

Конкурс «Педагог-психолог года» как архетипическая ситуация посвящения: юнговский подход

Чернокова Т.Е.

Формирование способности к анализу и рефлексии профессиональной деятельности у студентов, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование»

Забродин Ю.М.

Профессиональный стандарт в деятельности практического психолога образования

Пахальян В.Э.

Психодидактические аспекты подготовки практических психологов

Быкова Е.А.

Тренинг профессионального роста «Я могу стать компетентным специалистом»

Метелькова Е.И.

О создании и развитии системы профессиональных квалификаций в Российской Федерации

Забродин Ю.М., Гаязова Л.А.

Профессиональный стандарт педагога-психолога как стратегическая основа модернизации психолого-педагогического образования

Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.

Компетентностно-деятельностный подход к проектированию и разработке новой модульной ОПОП

Шантырь Е.Е.

Вопросы образования и интерпретации профессий в сфере психологических услуг

Озерецкая Т.Д., Беспалов Д.В.

Харизматические и лидерские качества педагога: особенности и пути их самостоятельного развития