Вестник практической психологии образования

Пономаренко А.А.

Качество жизни как маркер человеческого счастья

Котова С.А., Самойлюк О.В.

Психологическое сопровождение учащихся первых классов: проблемы и новые подходы

Сагова З.А., Донцов Д.А.

Постановка и достижение целей как факторы спортивной эффективности

Ясюкова Л.А.

Сравнительный анализ влияния программ В.И. Жохова и «Школа России» на развитие учащихся 1-х классов

Кокоренко В.Л.

Хорошее школьное образование: исследование представлений субъектов образовательного процесса (родителей и педагогов)

Силина О.В.

Психологические границы дошкольников: феноменология, онтогенез, динамика развития, диагностика, практическая работа

Силина О.В.

Психологические границы дошкольников: феноменология, онтогенез, динамика развития, диагностика, практическая работа

Коротаева А.Ш.

Тип привязанности в детско-родительских отношениях и «юношеская инфантилизация»

Раевская О.В., Колупаева О.Б.

Психологические особенности отношения к семье и браку у детей, воспитывающихся вне семьи

Сенкевич Л.В., Донцов Д.А., Донцова М.В., Сокуренко М.Б., Павлова А.В., Пятаков Е.О.

Представления о поведении в критических ситуациях в качестве суицидального фактора в юности