Основа образования — доверие молодежи

Лучисано П.

doi:10.17759/chp.2017130104

Культурно-историческая психология - №1 / 2017 | Перейти к описанию

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2018

15 место — направление «Психология»

1,086 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,034 — двухлетний импакт-фактор

Культурно-историческая психология

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1816-5435

ISSN (online): 2224-8935

DOI: https://doi.org/10.17759/chp

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2005 года

Периодичность: 4 номера в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Аффилирован ISCAR

EN In English

Культурно-историческая психология
2017. Том. 13, № 1. С. 44–48
doi:10.17759/chp.2017130104
ISSN: 1816-5435 / 2224-8935 (online)

Основа образования — доверие молодежи ⁶¹⁴

Лучисано П., профессор экспериментальной педагогики, Римский университет Ла Сапиенца, Рим, Италия, pietro.lucisano@gmail.com

Полный текст (PDF, 143 кб)
Full Text (PDF, 143 kb)

ENIn English

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

Исходя из критического осмысления политики Европейской комиссии в отношении образования, проводимой в течение последних двух десятилетий, акцентируются противоречия в понимании ценности образования. В связи с растущей ролью финансовых идеологов, уделяющих основное внимание вопросам конкуренции, Ж. Делор как глава Европейской комиссии попытался привлечь внимание экономистов к проблемам образования, подчеркивая его актуальность в условиях экономической конкуренции. В качестве главы комитета ЮНЕСКО по образованию он стремился напомнить об истинной ценности образования, пусть даже и с некоторым опозданием. В опубликованной под эгидой ЮНЕСКО работе Делор особо подчеркивал необходимость более внимательного отношения к молодежи и привития им понимания ценности и общественного значения простого труда. При этом только допущенные серьезные педагогические просчеты заставляют экономистов задуматься об образовании как о способе инвестирования в человеческий капитал.

Ключевые слова: конкуренция , сотрудничество, трудовая деятельность, общественные ценности, педагогические просчеты, отсутствие понимания

Рубрика: К 120-летию Л.С. Выготского

DOI: https://doi.org/10.17759/chp.2017130104

Ссылка для цитирования

Лучисано П. Основа образования — доверие молодежи // Культурно-историческая психология. 2017. Том 13. № 1. С. 44–48. doi:10.17759/chp.2017130104

Delors J. L’éducation : un trésor est caché Paris : UNESCO, 1996. 46 p.
Delors J. The Treasure within: Learning to know, learning to do, learning to live together and learning to be. What is the value of the treasure 15 years after its publication? // International Review of Education. Vol. 59. P. 319—330.
Lucisano P. Postfazione // Lucisano P. (Ed.) Tееn’s Voice. Roma: Nuova Cultura, 2016. 105–110.