Мировоззрение как контекст осмысления образования

Рубрика: Мир образования

Тип: научная статья

Мировоззренческие основы у России и Запада различны. Эта мысль, вообще говоря, является общеизвестной и не требует дополнительных пространных разъяснений. Однако все известное и представляющееся, на первый взгляд, очевидным и банальным при проникновении за его фасад вдруг обнаруживает много такого, над чем не мешало бы поразмышлять еще и еще. Именно таков феномен мировоззрения.

В советское время мировоззренческая тематика постепенно набила оскомину, стала почти что опостылевшей. В крутые 90-е, когда казалось, что наконец-то наступило полное освобождение, когда были сорваны последние «заклепки», державшие «железный занавес», отгораживающий нашу страну от соблазнительных благ западной цивилизации, на прежних идеологических принципах был поставлен жирный крест. Заодно политики и их «премудрые» советники попытались было вычеркнуть и идеологию, заявив, что свободное государство не может, не должно иметь никакой идеологии — да здравствует самая полная, самая абсолютная, самая свободная свобода! Вместе с этим была закрыта и проблема мировоззрения как фундамента, на котором строится и держится духовно-культурная, впрочем, и экономическая тоже жизнь народа, страны.