Новое качество инженерно-технического образования

Романов С.П.

Мир образования — образование в мире - №2 / 2008 | Перейти к описанию

ВАК

РИНЦ

Мир образования — образование в мире

Издатель: Московский психолого-социальный институт

ISSN: 2073-8536

Издается с 2000 года

Периодичность: 4 номера в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Мир образования — образование в мире
2008. № 2. С. 167–171
ISSN: 2073-8536

Новое качество инженерно-технического образования

Романов С.П.
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры водоснабжения и водоотведения Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета.

Рубрика: Практический опыт

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Романов С.П. Новое качество инженерно-технического образования // Мир образования — образование в мире. 2008. № 2. С. 167–171.

Анализируя общую ситуацию, сложившуюся на сегодняшний день в развитии инженерно-технического образования, имея в виду аспект его модернизации, приведения в соответствие с современными общественными требованиями и потребностями, можно выделить два основных подхода, определяющих направленность осуществляемых преобразований.

Первый подход, который условно назовем «формальным», связан в первую очередь с совершенствованием организационных форм образовательного процесса, его материально-технической оснащенности, внедрением современных методов и технологий обучения. И надо сказать, что с этой точки зрения отечественная практика дает множество примеров успешных нововведений, реального повышения качества инженерно-технического образования. Образование во многих технических учебных заведениях становится современным, привлекательным, комфортным для обучающихся, что играет не последнюю роль в восстановлении престижности этого вида профессионального образования.