Теория безопасности в системе образования России

Рубрика: Практический опыт

Тип: научная статья

Почему погибают люди и государства, разрушаются семьи и экосистемы, гибнут целые цивилизации? Все ли здесь неизбежно и можно ли что-то изменить? Подобные вопросы школьники и студенты задают постоянно. Но как на них отвечать учителю и преподавателю? В большинстве существующих отечественных и зарубежных книг и учебников невозможно найти ответы на эти вопросы.

Считается очевидным, что абсолютной безопасности не существует. Опасности есть всюду. Они сопровождают жизнь каждого человека, существование любого общества и государства. Все в этом мире имеет начало и конец. И когда увядают цветы, опадают листья деревьев, уходят из жизни престарелые люди — все это не вызывает недоумения и негодования: всему свое время. Но когда происходит взрыв жилого дома или атомной электростанции, тонет новый корабль, переворачивается автобус с детьми, перестает существовать казавшееся незыблемым государство — это вызывает крайнее недоумение и множество вопросов. Например, почему это произошло и можно ли подобное предотвратить, а если можно, то почему не предотвратили? И вообще, что такое безопасность и на кого она распространяется? Можно ли сделать существование человека, общества, цивилизации безопасным? Существуют ли универсальные механизмы и способы обеспечения безопасности в природе и можно ли их познать и использовать в жизни человека, общества, цивилизации?