Мир образования — образование в мире  |  Рубрики

Практический опыт

Инновационные модели  |  Нохрина Н.Н.

Возможности тестирования в образовательной деятельности

Психотерапия и психокоррекция  |  Тоистева О.С.

Девиантность одаренности

Король А.Д.

Диалоговый подход к проектированию ученического компонента образовательного стандарта

Шмырева О.И.

Идентификация эмоциональных состояний учащихся

Психология развития  |  Медведева О.С.

Магический квадрат:новый подход к развитию мышления

Романов С.П.

Новое качество инженерно-технического образования

Игошев Б.М.

О патриотическом воспитании студентов

Психология образования  |  Сагайдачная В.В.

О принципах модернизации содержания естественно-научного образования

Семенихина М.В.

Особенности социально-психологической адаптации ребенка в контексте характеристик родительской семьи

Крамаренко О.К.

Проблемы развития естественно-научного образования в средней школе

Робу М.

Профессиональная подготовка учителей изобразительного искусства

Теория и методология  |  Дорофеев А.В.

Профессионально-педагогическая направленность в математическом образовании педагога

Букатов В.М.

Развитие образовательных технологий в городских и сельских школах

Белоколенко М.В.

Совершенствование системы библиотечного обслуживания населения

Греханкина Л.Ф.

Структурирование содержания в адаптивной системе обучения географии

Жмеренецкий В.Ф.

Теория безопасности в системе образования России

Плигин А.А.

Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников

Черник В.Э.

Школа в годы Великой Отечественной войны

Психология искусства и творчества  |  Арябкина И.В.

Эколого-эстетическое образование учителей

Тудупова Т.Ц., Сангадиев Ч.Ц.

Этнопсихологическая подготовка подростков

• Мир образования
• Образование в мире
• Педагогический поиск: проблемы и суждения
• Психолого–педагогические технологии
• Мое мнение
• Трибуна молодого ученого
• Информация
• Практический опыт