Развитие субъектности как основного звена профессионального самоопределения будущих рабочих посредством психологического тренинга

Казьмина Е.Г.

Мир психологии - №3 / 2008 | Перейти к описанию

РИНЦ

ВАК

Мир психологии

Издатель: Московский психолого-социальный институт

ISSN: 2073-8528

Издается с 1996 года

Периодичность: 4 номера в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Мир психологии
2008. № 3. С. 229–241
ISSN: 2073-8528

Развитие субъектности как основного звена профессионального самоопределения будущих рабочих посредством психологического тренинга

Казьмина Е.Г.
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Международного института компьютерных технологий , Россия

Аннотация

В статье раскрывается психологическое содержание профессионального самоопределения. Показана субъектность как основное комплексное психологическое условие профессионального самоопределения, реализуемое через овладение знаниями, изучение профессии, через взаимоотношения в целом и профессиональные взаимоотношения, перспективу карьерного роста, ценностные ориентации, непрерывное самообразование и самореализацию. Представлен психологический тренинг, направленный на развитие субъектности.

Рубрика: Психология зрелых возрастов

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Казьмина Е.Г. Развитие субъектности как основного звена профессионального самоопределения будущих рабочих посредством психологического тренинга // Мир психологии. 2008. № 3. С. 229–241.

Деркач, А. А. Развитие ценностной сферы профессионала / А. А. Деркач. — М., 2001.
Климов, Е. А. Становление профессионала / Е. А. Климов. — М., 1996.
Сластенин, В. А. Субъектно-деятельный подход в общем и профессиональном образовании / В. А. Сластенин — М.: Изд. дом «Магистр-Пресс», 2000.– 488 с.

Психология труда | Учаев А.В., Александров Ю.И.

Успешность сокрытия информации в процессе тестирования на полиграфе индивидами разных типов ментальности

doi:10.17759/exppsy.2021140211

Психология труда, Социальная психология | Араканцева Т.А., Заводилкина О.В., Романова Е.А.

Особенности оценки готовности к трудовой занятости воспитанников организаций для детей-сирот с ментальными нарушениями

doi:10.17759/ssc.2021020204