Психология и право (№4/2019)
Проблемы подготовки специалистов по юридической психологии
Юридическая психология | Богданович Н.В.
Анализ основных профессиональных стандартов, предполагающих работу психологов в трудных жизненных и юридически значимых ситуациях
Юридическая психология | Будыкин С.В., Жигачев А.С.
Взаимосвязь изучения правовых дисциплин с уровнем правосознания (на примере студентов, изучающих правовые дисциплины)
Юридическая психология | Шемякина О.О.
Влияние прокрастинации на уровень стресса у студентов
Юридическая психология | Лаврешкин Н.В.
Групповой тренинг как метод развития профессионально важных качеств юридического психолога
Душкина М.Р., Чиркина Р.В.
Интерактивные методы коммуникации и обучения студентов работе с подростками и молодежью с девиантным поведением
Юридическая психология | Щербакова А.М.
Концептуально-институциональные основы профессиональной идентификации психологов-реабилитологов (на примере разработки магистерской программы по направлению «Психологическая реабилитация в социальной сфере»)
Юридическая психология | Дегтярев А.В., Галкина Е.А.
Личность и эмоциональная сфера студентов в контексте подготовки специалистов для работы с детьми в юридически значимых ситуациях (Часть 2)
Вихристюк О.В., Гаязова Л.А., Ермолаева А.В.
Модель подготовки и сопровождения специалистов детского телефона доверия в системе дополнительного образования
Психология образования, Юридическая психология | Дозорцева Е.Г., Делибалт В.В., Богданович Н.В.
Об образовательном стандарте подготовки специалиста по направлению «Педагогика и психология девиантного поведения»
Юридическая психология | Чиркина Р.В.
Оценка проектной культуры студентов в процессе освоения технологий социального проектирования
Юридическая психология | Богданович Н.В., Делибалт В.В., Чернушевич В.А.
Принципы организации практики в условиях сетевого взаимодействия (на примере разработки модуля «Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии»)
Юридическая психология | Бусарова О.Р.
Проблема формирования готовности будущих юридических психологов к эффективному совладающему поведению
Юридическая психология | Вихристюк О.В., Гаязова Л.А., Банников Г.С.
Проблемы подготовки педагогов-психологов образовательных организаций в области превенции суицидального поведения подростков и молодежи
Бусарова О.Р.
Профориентационная работа с подростками и юношами с девиантным поведением: опыт подготовки специалистов
Ослон В.Н., Зинченко Е.А.
Развитие компетенций специалистов органов опеки и попечительства в отношении совершеннолетних недееспособных или ограниченно дееспособных граждан в условиях дополнительного профессионального образования
Дегтярев А.В., Дегтярева Д.И.
Развитие эмоционального интеллекта, психологической границы личности и самоотношения у будущих специалистов-психологов (на примере студентов факультета юридической психологии МГППУ)
Галушкин А.А., Коровяковский Д.Г., Заостровцева М.Н., Скрипникова Н.Б., Соломина Л.А.
Технология «out-door» как инновационный опыт в обучении специалистов по социальной работе
Юридическая психология | Луковцева З.В.
Формирование клинико-диагностических компетенций у будущих психологов
Юридическая психология | Бусарова О.Р.
Формирование у студентов-психологов диагностических умений для работы с девиантными подростками на занятиях практикума по психодиагностике
Юридическая психология | Бусарова О.Р.
Формирование у студентов-психологов диагностических умений для работы с подростками с девиантным поведением как фактор соблюдения этического принципа объективности
RSS
