«Христианская благодатная психология»: как бы с религией и как бы с психологией

Иванченко Г.В.

Психология - №4 / 2007 | Перейти к описанию

ВАК

РИНЦ

Психология

Издатель: Высшая школа экономики

Издается с 2005 года

Периодичность: 4 выпуска в год

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Психология
2007. Том. 4, № 4. С. 53–57

«Христианская благодатная психология»: как бы с религией и как бы с психологией

Иванченко Г.В.
доктор философских наук, профессор кафедры общей социологии Государственного университета - Высшей школы экономики, Москва, Россия

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

Почему надо развивать не религиозную (поликонфессиональную), а именно христианскую психологию? Почему невозможна нерелигиозная духовность (трансцендентность)? Автор считает, что «христиански ориентированной психологии» не удалось дать убедительный ответ на эти вопросы и не удалось предложить свою эвристичную трактовку психологических категорий.

Рубрика: Специальная тема выпуска

Ссылка для цитирования

Иванченко Г.В. «Христианская благодатная психология»: как бы с религией и как бы с психологией // Психология. 2007. Том 4. № 4. С. 53–57.

Грейвс Р. Белая Богиня: Избранные главы. СПб.: Амфора, 2000.
Кондратьев М.Ю. Психология и религия: параллельные проблемно-предметные плоскости // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4,. № 2. С. 65-73.
Леонтьев Д.А. Встретимся в городе // Psychologies. 2006. № 9.
Лоргус А.В. Психология: с религией или без нее? // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4, № 2. С. 58-64.
Миронова М. Категория «развитие» в психологии и христианской антропологии // Московский психотерапевтический журнал. 2005. №3. С. 75-98.
Слободчиков В.И. Христианская психология в системе психологического знания // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4, № 2. С. 90-97.
Huxley J. Essays on a Humanism. London: Penguin Books, 1964.

comments powered by Disqus

Дискуссии и дискурсы | Карабанова О.А., Малофеев Н.Н.

Стратегия развития образования детей с ОВЗ: по дороге к реализации культурно-исторического подхода

doi:10.17759/chp.2019150409

Дискуссии и дискурсы | Рубцова О.В.

Цифровые технологии как новое средство опосредования (статья вторая)

doi:10.17759/chp.2019150410