Клиническая и специальная психология ^ВАК

Бочавер К.А., Довжик Л.М.

Совладающее поведение в профессиональном спорте: феноменология и диагностикаС. 1–18 ²⁴³⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050101

Шаповал И.А.

Функции и дисфункции границ Я: эффекты самоорганизации и самодезорганизации системыС. 19–32 ¹²²²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050102

Агаларова К.Н.

Восприятие подростками больничной средыС. 33–44 ¹⁰³³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.7 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050103

Горячева Т.Г., Кофанова Е.Б.

Отношение к болезни и психологические особенности детей, часто болеющих респираторными заболеваниямиС. 45–60 ¹⁷⁵⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050104

Строгова С.Е., Сергиенко А.А., Зверева Н.В.

Когнитивный дефект при расстройствах шизофренического круга у детей и подростков: психометрический и нейропсихологический подходы к оценке когнитивных нарушенийС. 61–76 ¹⁷⁸⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050105

Туровская Н.Г.

Нейропсихологическая квалификация особенностей психического развития детей с неэпилептическими пароксизмальными состояниями в анамнезеС. 77–92 ¹²³³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.9 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050106

Валента М., Лудикова Л., Крейчова Л., Михалик Дж., Храстина Я., Храска М., Финкова Д., Лангер Г.

Исследование факторов, определяющих динамику обучаемости у детей с особыми образовательными потребностями (подготовительный этап)С. 93–110 ¹¹⁷⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050107

Овсянникова Т.М.

Применение метода функционального анализа поведения для коррекции нежелательного поведения у ребенка с расстройством аутистического спектраС. 111–126 ³⁸⁹⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.9 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050108

Радионова М.С.

Сказочная группа в психоневрологическом санаторииС. 127–147 ⁸⁵⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.8 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050109

Бочавер К.А.

«История обучения слепоглухих детей в России»: очерки о науке и таланте в отечественной коррекционной педагогике и психологииС. 148–152 ¹¹⁷⁵

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.6 Мб ]  doi:10.17759/cpse.2016050110