Выготский Л.С.

История развития высших психических функцийС. 5–8 ¹⁹⁰²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Рубцов В.В.

Социальные взаимодействия и обучение ¹¹¹²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Рубцов В.В.

Социально-психологическая концепция интеллектуального развития ребенка А.Н. Перре-КлермонС. 20–26 ¹¹⁹¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Цукерман Г.А.

От умения сотрудничать к умению учить себя ²²¹³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Поливанова Н.И., Ривина И.В.

Принципы и формы организации совместной учебной деятельности ¹⁹⁷⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Новлянская З.Н.

Творческие учебные задания на уроках литературы в начальной школе ¹⁰⁷⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Давыдов В.В., Рубцов В.В., Крицкий А.Г.

Психологические основы организации учебной деятельности, опосредствованной использованием компьютерных систем ¹⁷⁴⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Полуянов Ю.А.

Специфика формирования способности к учению в младшем школьном возрасте ⁷²²

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Гуружапов В.А.

Понимание смысла искусства младшими подростками в ситуации коллективной дискуссии ¹⁰¹¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Романеева М.П.

Из опыта работы в начальной школе ⁷⁰¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Поливанова Н.И.

Уровень совместности как показатель теоретичности способа решения задачи ⁷³⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Кудина Г.Н.

«Диалог» читателей с автором на уроках литературы ¹⁴⁰³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]