Психологическая наука и образование №1/1997

РУССКИЙ ENGLISH

Вход

Каталог изданий 104 Рубрики 51 Авторы 8833 Новости 1762 Ключевые слова 5095

Правила публикации Вебинары RSS

RSS

Психологическая наука и образование - №1 (5) / 1997

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

Рейтинг Science Index РИНЦ 2018

2 место — направление «Психология»
2 место — направление «Народное образование. Педагогика»

75 место — общий рейтинг Science Index (3469 журналов)

4,363 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

2,109 — двухлетний импакт-фактор

Психологическая наука и образование

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1814-2052

ISSN (online): 2311-7273

DOI: https://doi.org/10.17759/pse

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 1996 года

Периодичность: 6 выпусков в год

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Содержание 1997. Том 2. № 1

Обучение и развитие подростков^{тема выпуска}

Дорогие коллеги!

Первый в этом году номер журнала «Психологическая наука и образование» завершает серию тематических публикаций по обучению и развитию детей в зависимости от их возраста, которую мы начали в 1996 г.

Тема данного номера — обучение и развитие подростков.

В нем традиционно представлены архивные материалы (статьи Л.И. Божович и А.Н. Леонтьева, посвященные психологическим особенностям обучения и развития в подростковом возрасте), а также наиболее интересные, на наш взгляд, модели среднего образования (статьи А.К. Каспржака, С.Е. Мансуровой, И.Д. Фрумина и В.В. Башева).

Подробно обсуждаются также вопросы построения среднего образования (основная школа), продолжающего развивающее обучение в начальной школе (статьи В.В. Давыдова и В.В. Репкина, С.Ф. Горбова, Г.Н. Кудиной и З.Н. Новлянской). Большой раздел номера посвящен общей характеристике подросткового возраста и его психологической диагностике.

В соответствии с пожеланиями наших читателей мы открываем рубрику «Психологическое консультирование», которую ведет Т.П. Гаврилова. Надеемся, что интересными для вас окажутся и материалы из нового раздела «История образования», который мы начинаем со статьи В.П. Столярова об особенностях образования в Соловецком монастыре.

Психология развития

Божович Л.И.

Личность и учение подростка ¹¹⁴⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Общая психология

Леонтьев А.Н.

К вопросу о сознательности учения ¹¹⁵⁰

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Психология образования

Давыдов В.В., Репкин В.В.

Организация развивающего обучения в V-IX классах средней школы.
Рекомендации для учителей, руководителей школ и органов управления образованием ¹²⁰⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]