РУССКИЙ ENGLISH

Вход | Регистрация

Каталог изданий 128 Рубрики 53 Авторы 9869 Новости 1930 Ключевые слова 5095

Подать рукопись RSS

RSS

Психологическая наука и образование - №3 (29) / 2003

Scopus
Web of Science СС

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

1 место — направление «Психология»
2 место — направление «Народное образование. Педагогика»

86 место — общий рейтинг Science Index (3469 журналов)

2,540 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

2,154 — двухлетний импакт-фактор

CrossRef

Психологическая наука и образование

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1814-2052

ISSN (online): 2311-7273

DOI: https://doi.org/10.17759/pse

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 1996 года

Периодичность: 6 выпусков в год

Доступ к электронным архивам: открытый

Психологическая наука и образование

ВАК WoS Scopus Ядро РИНЦ

Содержание 2003. Том 8. № 3

Дорогие читатели!

Данный номер получился разнообразным по содержанию. На одном полюсе — описание эвристических моделей организации деятельности психологии в различных сферах современной практики (статьи В.В. Рубцова, И.М. Кондакова, Ю.Н. Селикова, Е.В. Бурмистровой). На другом — осмысление опыта участия психологов в решении конкретных практических задач современного образования (статьи Г.П. Логиновой, О.В. Лишина, А.К. Лишиной, О.А. Селивановой и др.).

Вместе с тем в номере много работ с описанием конкретных психологических феноменов (статьи Л.Ф. Обуховой, О.Б. Обуховой, И.В. Шаповаленко, А.Г. Сулейманяна и др.). Это свидетельствует о существенном расширении сферы деятельности современных психологов. В этой связи возникает методологическая проблема: «Возможен ли и в какой мере сейчас целостный взгляд на деятельность психологов?» Предлагаем обсудить данную проблему на страницах нашего журнала.

Психология профессиональной деятельности

Рубцов В.В., Кондаков И.М., Селиков Ю.Н.

Субъективные модели групповой учебно-профессиональной задачи (на материале военных специальностей) ⁸⁹⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Инновационные модели

Бурмистрова Е.В.

Система оказания психологической помощи в кризисной ситуации ²⁰⁵⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Психология профессиональной деятельности

Хаймовская Н.А., Ветер Т.В.

Особенности социально-психологической адаптации педагогов-психологов в образовательных учреждениях ⁹²³

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Обухова Л.Ф., Обухова О.Б., Шаповаленко И.В.

Проблема старения с биологической и психологической точек зрения ⁵¹⁸⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Литаврина О.Б., Панкина В.В., Кондаков И.М.

Исследование особенностей «имплицитных теорий личности» в школьном возрасте ¹²⁶⁸

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.3 Мб ]

Психология образования

Логинова Г.П.

Психологические аспекты профильного обучения ¹⁸⁰⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Крушельницкая О.Б., Панасюк А.С.

Условия эффективности перцептивного общения преподавателя со студентами ¹²⁵¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Кондратьев С.В.

Психологические типы учителей и учащихся ²⁸⁶⁷

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Антохина В.А.

Развивающее обучение в современной школьной практике: тенденции, противоречия, перспективы ³³²⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Лишин О.В., Лишина А.К.

Военно-поисковое движение в воспитании российской молодежи ⁷⁹⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Селиванова О.А.

«Низкопороговый» клуб как важнейшее звено процесса реабилитации уличных подростков ¹⁰⁸⁹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.1 Мб ]

Психология развития

Сулейманян А.Г.

Опыт экспериментального изучения развития произвольности изобразительной деятельности дошкольников в условиях игры-сказки ¹⁰³¹

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.3 Мб ]

Инновационные модели

Орлов В.А.

Методика выявления структуры интереса школьников к телевизионным передачам ¹¹⁶⁶

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.3 Мб ]

Социальная психология

Радина Н.К.

Вклад «непсихологических» факторов в адаптированность выпускников интернатных учреждений ⁸⁷⁴

Аннотация | Полный текст: [ PDF, 0.2 Мб ]

Подкаст о научных исследованиях, репортажах о мероприятиях, лекциях и книжных новинках

Слушать online | Подписаться через iTunes

Баннер проекта по Консультированию родителей

© 2007–2021 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Репозиторий открытого доступа Рейтинг репозиториев Webometrics

×