К юбилею ТГПИ им. Д.И. Менделеева: кафедре психологии ТГПИ им. Д.И. Менделеева 15 лет

Бостанджиева Т.М.

Психологическая наука и образование - №4 (38) / 2005 | Перейти к описанию

Включен в Web of Science СС (ESCI)

Включен в Scopus

Рейтинг Science Index РИНЦ 2018

2 место — направление «Психология»
2 место — направление «Народное образование. Педагогика»

75 место — общий рейтинг Science Index (3469 журналов)

4,363 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

2,109 — двухлетний импакт-фактор

Психологическая наука и образование

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (печатная версия): 1814-2052

ISSN (online): 2311-7273

DOI: https://doi.org/10.17759/pse

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 1996 года

Периодичность: 6 выпусков в год

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Психологическая наука и образование
2005. Том. 10, № 4.
ISSN: 1814-2052 / 2311-7273 (online)

К юбилею ТГПИ им. Д.И. Менделеева: кафедре психологии ТГПИ им. Д.И. Менделеева 15 лет ¹⁰³⁹

Бостанджиева Т.М.
кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой психологии, ТГПИ им. Д.И. Менделеева, Россия

Полный текст (PDF, 116 кб)
Full Text (PDF, 116 kb)

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Рубрика: Юбилейные даты

Ссылка для цитирования

Бостанджиева Т.М. К юбилею ТГПИ им. Д.И. Менделеева: кафедре психологии ТГПИ им. Д.И. Менделеева 15 лет // Психологическая наука и образование. 2005. Том 10. № 4.

Инновационные модели, Психология развития | Майорова Т.Е., Савчина М.Д.

Центр социально-психологического партнерства «Три Кита» как субъект региональной инновационной системы «вуз — будущий педагог — ДОО»

doi:10.17759/bppe.2019040407

Инновационные модели, Педагогическое образование | Реутова Е.А.

Из опыта применения инновационных форм по совершенствованию компетенций педагогов и специалистов психолого-педагогического сопровождения через реализацию образовательной программы «От проблем к действиям» в условиях сетевых профессиональных сообществ

doi:10.17759/bppe.2019040408