Выявление уровня сформированности коммуникативных умений виртуального общения

Игнатьева Э.А.

Психолого-педагогические исследования - №4 / 2011 | Перейти к описанию

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2017

12 место — направление «Психология»

1,733 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,874 — двухлетний импакт-фактор

Психолого-педагогические исследования

Прежнее название: Психологическая наука и образование psyedu.ru

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2587-6139

DOI: https://doi.org/10.17759/psyedu

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2009 года

Периодичность: 4 номера в год

Формат: сетевое издание

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Психологическая наука и образование psyedu.ru
2011. Том. 3, № 4.
ISSN: 2587-6139 (online)

Выявление уровня сформированности коммуникативных умений виртуального общения ¹⁹⁸²

Игнатьева Э.А.
преподаватель психологии Чебоксарского педагогического колледжа им. Н. В. Никольского, Чебоксары, Россия
e-mail: iehmiliya@yandex.ru

Полный текст (PDF, 326 кб)
Full Text (PDF, 326 kb)

ENIn English

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных умений в условиях виртуального общения. На основе изучения мотивационной направленности личности, стиля виртуального общения описаны три типа виртуальной коммуникации: деловой, социально направленный, зависимый. Применяя методы наблюдения, анализа и обобщения проведен мониторинг стилевого общения в Интернете и выявлены его некоторые особенности. Вводится новое понимание коммуникативных умений и стиля виртуального общения. С целью определения уровня сформированности умений виртуального общения представлена анкета, апробированная на 384 испытуемых.

Ключевые слова: виртуальное общение, коммуникативные умения виртуального общения, типы виртуальной коммуникации, стиль виртуального общения

Рубрика: Социальная психология

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Игнатьева Э.А. Выявление уровня сформированности коммуникативных умений виртуального общения [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2011. Том 3. № 4. URL: https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2011/n4/49222.shtml (дата обращения: 03.06.2020)

Выготский Л.С. Педагогическая психология /Под ред. В.В. Давыдова. М., 1991.
Игнатьева Э. А. Психологический тренинг «Формирование коммуникативных умений виртуального общения» // VIII городская научно-практическая конференция молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. Москва, 23 апреля 2009. М.,2009.
Михайлов В. А. Актуальные проблемы теории коммуникации: Сб. науч. трудов. СПб., 2004.

Клиническая психология, Социальная психология | Савченко Е.А., Хохлова А.Ю.

Особенности письменной речи глухих подростков в виртуальном общении

doi:10.17759/cpse.2019080207

Психология личности, Психология образования | Акулова Е.Г.

Инклюзивная технология взаимодействия специалистов ДОУ «За рамками кабинета» как эффективная форма психолого-педагогического сопровождения детей с ООП

doi:10.17759/bppe.2019040404

Инновационные модели, Психология развития | Майорова Т.Е., Савчина М.Д.

Центр социально-психологического партнерства «Три Кита» как субъект региональной инновационной системы «вуз — будущий педагог — ДОО»

doi:10.17759/bppe.2019040407