Методическая рецепция идей Николая Корфа в Болгарии в 19-м веке

Терзиева М.Т.

doi:07

Перспективы науки и образования - №3 / 2016 | Перейти к описанию

Scopus

Включен в Scopus

ВАК

Перспективы науки и образования

Издатель: ООО «Экологическая помощь»

ISSN: 2307-2334

Издается с 2012 года

Периодичность: 6 номеров в год

Формат: сетевое издание

Язык журнала: русский

Доступ к электронным архивам: открытый

Перспективы науки и образования
2016. № 3. С. 38–40
doi:07
ISSN: 2307-2334

Методическая рецепция идей Николая Корфа в Болгарии в 19-м веке ²²⁹

Терзиева М.Т.
доктор педагогических наук, заведующая кафедрой „Болгарский язык и литература”, университет им. проф. д-ра Асена Златарова, Бургас, Болгария
e-mail: mater@abv.bg

PDF (RUS)

Аннотация

Статья является частью международного научно-исследовательского проекта на тему "Болгаро-русские литературные параллели в литературно-языковом и историко-педагогическом контекстах". В ней рассматривается процесс распространения методических идей Николая Корфа в Болгарии; визируются его педагогические труды, их болгарские переводчики и интерпретаторы.

Ключевые слова: методическая рецепция, русско-болгарские связи

Рубрика: История педагогической мысли

Тип: обзорная статья

DOI: https://doi.org/07

Ссылка для цитирования

Терзиева М.Т. Методическая рецепция идей Николая Корфа в Болгарии в 19-м веке [Электронный ресурс] // Перспективы науки и образования. 2016. № 3. С. 38–40. doi:07

Во второй половине 19-ого века идея всенародного просвещения дает толчок образовательному делу на территориях, населенных этническими болгарами в пределах Турецкой империи. Новая болгарская школа срочно нуждается в учителях, учебных пособиях и, самое главное, в идеях и их реализации в педагогической практике.

Апрельский свод. Автор-составитель Петрана Колева. София, БАН, 2009, 600 с.
Латышина, Д. История педагогики. (История образования и педагогической мысли). М., 2002, 603 с.
Сираков, Ст., П. Петков История Елены. Краеведческие исследования. URL: http://www.history.elena.bg/

Психология образования | Куравский Л.С., Поминов Д.А., Юрьев Г.А., Юрьева Н.Е., Сафронова М.А., Куланин Е.Д., Антипова С.Н.

Концепция адаптивного тренажера и оценка его эффективности в математическом обучении

doi:10.17759/mda.2021110401

Общая психология | Захарчук Е.В., Доценко Е.Л., Гаибов С.С.Х.

Психологические факторы травмоопасного поведения у детей

doi:10.17759/cpp.2021290402