Патриотическое воспитание молодежи в России: проблемы и перспективы

Гуслякова Л.Г.; Говорухина Г.В.

Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Издатель: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

ISSN: 1993-8101

Издается с 2001 года

Доступ к электронным архивам: открытый

Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы
2015. Том. 24, № 2. С. 89–95
ISSN: 1993-8101

Патриотическое воспитание молодежи в России: проблемы и перспективы ⁹⁵⁴

Гуслякова Л.Г.

Говорухина Г.В.

Полный текст (PDF, 691 кб)
Full Text (PDF, 691 kb)

Распечатать
Print

Цитирование Google Академия
Citation Google Scholar

Аннотация

В 2015 году в Барнауле было проведено социологическое исследование «Тенденции формирования патриотического воспитания молодежи». Анализируя его результаты, авторы статьи делают следующие выводы: под патриотизмом молодые люди понимают любовь к своему городу, стране, народу, они готовы включаться в активную социальную деятельность, имеют четкую гражданскую позицию. Далее рассматриваются программы по патриотическому воспитанию молодежи, действующие сегодня в России. В конце статьи намечены пути повышения эффективности патриотического воспитания молодежи в современных условиях.

Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, ценности молодежного сознания, гражданская позиция, молодежь

Рубрика: Исследования в области образования

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Гуслякова Л.Г., Говорухина Г.В. Патриотическое воспитание молодежи в России: проблемы и перспективы // Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2015. Том 24. № 2. С. 89–95.

Патриотическое воспитание приобретает особую актуальность и значимость в современной России. Это объясняется прежде всего необходимостью преодоления таких негативных тенденций, как увеличение числа несовершеннолетних правонарушителей, «омоложение» наркомании и алкоголизма, криминализация молодежи и т. д. Кроме того, в настоящее время отсутствуют общепризнанные ориентиры воспитательного процесса — они неоднозначны, противоречивы, утрачена также преемственность в их развитии.

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/99483/ (дата обращения: 15.10.2015).
Долгосрочная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан в Алтайском крае» на 2011–2015 годы, утверждена Постановлением администрации Алтайского края от 31 мая 2011 г. № 283 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mbou111.ru/data/documents/patrioticheskoe-vospitanie-2011–2015.pdf (дата обращения: 15.10.2015).
Концепция новой четвертой государственной программы патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://gospatriotprogramma.ru/ programma%202016–2020/proekt/kontseptsiya-chetvertoy-gosprogrammy.php?type=special (дата обращения: 15.10.2015).
Краевая межведомственная программа «Патриотическое воспитание детей и молодежи в Алтайском крае» на 2006–2010 годы [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/hotlaw/altai/141370/ (дата обращения: 15.10.2015).