Психология искусства: психосемантический анализ восприятия и понимания художественного фильма ³²²

На материале художественного фильма буддийской тематики исследуется глубина его понимания студенческой аудиторией, выделяется система личностных конструктов (Дж. Келли) восприятия картины и анализируются личностные смыслы, возникшие у зрителей. Статья имеет ярко выраженный междисциплинарный характер, в ней пересекаются интересы психологии искусства и религии, семиотики кино, этики.

Ключевые слова: психология искусства, проблема понимания, смысл, психосемантика, личностные конструкты, художественный фильм, буддизм, эмпатия, сопереживание, семантические пространства

Рубрика: Исследования в области прикладной психологии

Тип: научная статья

Современная историческая динамика обусловливает социокультурные трансформации, изменяющие характеристики нашей цивилизации. Научно-техническая революция, развитие компьютерных технологий и Интернета привели к превращению общества в информационное, в котором доминирующая роль принадлежит средствам массовой коммуникации (СМК).

1. Аллахвердов В. М. Психология искусства. Эссе о тайне эмоционального воздействия художественных произведений. СПб.: ДНК, 2001. 200 с.
2. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. М.: Прометей, 1994. 352 с.
3. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Художественная литература, 1972. 470 с.
4. Бергсон А. Творческая эволюция/пер с фр. В. А. Флеровой. М.: КАНОН-пресс, Кучково поле, 1998. 384 с.
5. Выготский Л. С. Психология искусства. Ростов н/Д.: Феникс, 1998. 480 с.
6. Горшкова В. В., Мельникова А. А. Педагогический потенциал русского языка // Педагогика. 2014. № 10. С. 35–39.
7. Горшкова В. В., Тонконогая Е. П., Мельникова А. А. Семья в проблемном поле современного социума. СПб.: Из-во СПбГУП, 2019. 302 с.
8. Грачева А. М., Нистратов А. А., Петренко В. Ф. и др. Психосемантический анализ понимания мотивационной структуры поведения киноперсонажа // Вопросы психологии. 1988. № 5. С. 123–131.
9. Грязева-Добшинская В. Г. Современное искусство и личность: гармонии и катастрофы. М.: Академический проект, 2002. 402 с.
10. Келли Дж. Психология личности. Теория личных конструктов. СПб.: Речь, 2000. 249 с.
11. Круглянская Л. Я., Мельникова А. А. Взаимосвязь оснований русской культуры и гендерных архетипов в контексте цивилизационной динамики // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2014. № 2–2. С. 131–133.
12. Кулка И. Психология искусства. М.: Гуманитарный центр, 2014. 560 с.
13. Куц В. А., Мельникова А. А. Глубинные основания русской культуры как база ее иммунитета // Ярославский педагогический вестник. 2013. Т. 1, № 3. С. 220–224.
14. Леонтьев А. Н. Образ мира. Избранные психологические произведения. М.: Педагогика, 1983. 320 с.
15. Леонтьев Д. А. Введение в психологию искусства. М.: Из-во Московского университета, 1997. 111 с.
16. Лотман Ю. М. Об искусстве. СПб.: Искусство‑СПБ, 2002. 768 с.
17. Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство‑СПБ, 2000. 704 с.
18. Мельникова А. А. Культуролого-лингвистический аспект образовательной стратегии // Almamater (Вестник высшей школы). 2012. № 11. С. 70–72.
19. Мельникова А. А. Онтология национальной ментальности и синтаксис языка // Человек. 2009. № 2. С. 137–142.
20. Мельникова А. А. Язык и социально-культурная реальность // Социальная психология сегодня: наука и практика. Материалы VI Межвузовской научно-практической конференции, 18 марта 2011. СПб.: Из-во СПбГУП, 2011. С. 72–73.
21. Нуттунен Е. А., Мельникова А. А. Формирование патриотической культуры школьников как актуальная образовательная задача в условиях современных ценностных трансформаций // Наука и школа. 2016. № 6. С. 193–200.
22. Петренко В. Ф., Алиева Л. А., Шеин С. А. Психосемантические методы исследования оценки и понимания кино-произведения // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. 1982. № 2. С. 13–21.
23. Петренко B. Ф., Кучеренко В. В., Вяльба А. П. Психосемантика измененных состояний сознания // Психологический журнал. 2006. Т. 27, № 5. С. 16–27.
24. Петренко В. Ф., Сапсолева О. Н. Психосемантический анализ художественного фильма «Сибирский цирюльник» // Вопросы психологии. 2005. № 1. С. 56–3.
25. Петренко В. Ф., Дедюкина Е. А. Психосемантический анализ художественного фильма «Иду на грозу». Памяти Д. Гранина // Вестник Российской академии наук. 2017. Т. 87, № 12. С. 1139–143.
26. Психология конфликта. Компендиум кейсов / под ред. Т. И. Короткиной. СПб.: СПбГУП, 2016. 116 с.
27. Плескачевская А. А. Феномен детства: семиотический аспект социально-философского анализа: автореф. дис. … канд. филос. наук / Санкт-Петербургский гос. ун-т. Санкт-Петербург, 1997. 22 с.
28. Семиотика и искусствометрия: сб. ст. / под ред. Ю. М. Лотмана, В. М. Петрова. М.: Мир, 1972. 368 с.
29. Смолина Т. Л., Мельникова А. А. Психология кросс-культурной адаптации. СПб.: Скифия. 2017. 303 с.
30. Собкин В. С., Нистратов А. А., Грачева А. М. Персонажи фильма в пространстве социальных стереотипов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. 1989. № 1. С. 38–4.
31. Торчинов В. Н. Введение в буддизм. СПб.: Амфора, 2005. 432 с.
32. Smolina T. L., Melnikova A. A. How Russians view themselves: Psychological study of national auto-stereotypes. Psikhologiya i psikhotekhnika —Psychology and Psychotechnics, 2017, (4), pp. 15–2.