Каталог изданий 116Рубрики 53Авторы 9255Новости 1823Ключевые слова 5095 |
Правила публикацииВебинары![]() |
Инклюзивное образованиеКлиническая и специальная психология (2012. № 2) Егоров А.В., Захаренко Н.В., Казаков А.М., Казьмин А.М., Фирсова Л.В. Психологическая наука и образование (2012. № 2. С. 13–20) Кондратьев М.Ю., Мешкова Н.В. Психолого-педагогические исследования (2012. № 1) Шилина И.Б., Костенкова Ю.А. Современная зарубежная психология (2012. № 1. С. 20–29) Проблемы практической реализации инклюзивного образования в США и странах Европы 2520 Ливенцева Н.А. Современная зарубежная психология (2012. № 1. С. 30–42) Социальный поворот искусства и проблемы инклюзии лиц с ограниченными возможностями здоровья 1271 Шеманов А.Ю., Востров И.М., Егорова В.А., Шехорина А.В. Психолого-педагогические исследования (2011. № 4) Развитие инклюзивного образования в России на современном этапе: социально-правовые аспекты 5318 Жаворонков Р.Н. Культурно-историческая психология (2011. № 3. С. 98–104) Нарушения развития и инклюзия 1000 Вольфганг Я. Синдром Дауна XXI век (2011. № 1. С. 34–41) Инклюзивное образование за рубежом. От мечты к реальности 1615 Грозная Н.С. Психологическая наука и образование (2011. № 3. С. 5–11) К проблеме разработки теоретических и методологических основ образовательной интеграции 2048 Назарова Н.М. Психологическая наука и образование (2011. № 3. С. 12–18) Общение и деятельность – два основания для проектирования интегративных (инклюзивных) пространств 1461 Котляр И.А. |
Тематические сборники
|
© 2007–2021 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ
|