Портал психологических изданий PsyJournals.ru
Каталог изданий 116Рубрики 53Авторы 9255Новости 1821Ключевые слова 5095 Правила публикацииВебинарыRSS RSS

Инклюзивное образование

Тематический сетевой сборник портала психологических изданий PsyJournals.ru

 

Инклюзивное образование

Для повышения результативности поиска в поле поиска можно ввести фрагмент фразы или слова.
Например, запросу «дошкол» соответствуют слова «дошколный» и «дошкольник».
+ Выбрать авторов
Публикаций: 199Сортировать: по дате по популярности по названию

Психологическая наука и образование (2017. № 1. С. 150–160)

Высшее профессиональное образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: статистический анализ 1523

Аржаных Е.В.

Психологическая наука и образование (2017. № 1. С. 161–168)

Современные стратегии моделирования информационно- аналитического сопровождения инклюзивного высшего образования в России 1097

Карпушкина Н.В.

Психологическая наука и образование (2017. № 1. С. 169–180)

Доступность высшего профессионального образования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 1928

Курбангалеева Е.Ш., Веретенников Д.Н.

Современная зарубежная психология (2016. № 3. С. 66–74)

Цифровые технологии в контексте инклюзии 2227

Шеманов А.Ю.

Психолого-педагогические исследования (2016. № 3. С. 153–165)

Технологии повышения профессиональной компетентности педагогических кадров в условиях инклюзивной образовательной организации 1128

Захарова А.В., Староверова М.С.

Аутизм и нарушения развития (2016. № 3. С. 55–62)

Модель «Ресурсный класс» для инклюзии детей с РАС с точки зрения образовательного менеджмента: риски и возможности 7604

Погонина О.Г.

Психологическая наука и образование (2016. № 3. С. 105–110)

Роль учителя-дефектолога во включении дошкольников с РАС в инклюзивный образовательный процесс. Две иллюстации 2373

Цырульникова Е.Л.

Теория деятельности: деятельностные исследования в Германии (2016. № 1. С. 80–97)

Inklusion im Sachunterricht 563

Гист Х.

Клиническая и специальная психология (2016. № 2. С. 97–112)

Готовность педагогов общеобразовательной организации к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми с инвалидностью как основной фактор успешности инклюзивного процесса 3842

Самсонова Е.В., Мельникова В.В.

Аутизм и нарушения развития (2016. № 2. С. 55)

Ресурсный класс. Практическое руководство. 1737


                        
                        
					
 
Тематические сборники
О проекте PsyJournals.ru

© 2007–2021 Портал психологических изданий PsyJournals.ru  Все права защищены

Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г.

Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ

Creative Commons License Репозиторий открытого доступа     Рейтинг репозиториев Webometrics

Яндекс.Метрика