|
|
|
Индекс читательского интереса рассчитан как суммарное число скачиваний PDF-файла публикации на портале психологических изданий PsyJournals. Расчетный период — март 2015 года по настоящее время.
| № |
Публикация |
Показатель |
| 1 |
Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю.
Анализ образовательных программ для детей младенческого и раннего возраста
|
32299 |
| 2 |
Дубовицкая Т.Д., Крылова А.В.
Методика исследования адаптированности студентов в вузе
|
25532 |
| 3 |
Копытин А.И.
Техники семейной арт-терапии
|
19502 |
| 4 |
Захарова И.В., Стрюкова Г.А.
Семантический дифференциал как метод диагностики восприятия учащимися педагога
|
19421 |
| 5 |
Пахомов А.П.
Методика «Незаконченные предложения» Сакса-Леви как учебное пособие
|
18111 |
| 6 |
Кочетова Ю.А.
Психологическая коррекция детских страхов
|
17055 |
| 7 |
Ключарев В.А., Шмидс А., Шестакова А.Н.
Нейроэкономика: нейробиология принятия решений
|
16284 |
| 8 |
Холмогорова А.Б.
Схема-терапия Дж. Янга - один из наиболее эффективных методов помощи пациентам с пограничным расстройством личности
|
15944 |
| 9 |
Фанталова Е.Б.
Диагностика ценностей и внутренних конфликтов в общей и клинической психологии
|
15617 |
| 10 |
Кузьмишина Т.Л., Чирикина Е.С., Пермякова А.А., Хохлова Е.А.
Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация
|
15293 |
| 11 |
Мелёхин А.И.
Качество жизни в пожилом и старческом возрасте: проблемные вопросы
|
14571 |
| 12 |
Салмина Н.Г., Тиханова И.Г.
Психолого-педагогическая экспертиза настольных игр
|
14379 |
| 13 |
Стрыгина В.В.
Профиль должности как системообразующий метод стандартизации должностей предприятия
|
14308 |
| 14 |
Мамохина У.А.
Особенности речи при расстройствах аутистического спектра
|
13765 |
| 15 |
Граматкина И.Р.
Разработка индивидуальных образовательных планов развития ребенка с вариантом расстройства аутистического спектра (РАС) в инклюзивном ДОУ
|
13308 |
| 16 |
Гессманн Х.-В., Севастьянов П.С.
Концепция ненасильственного общения М. Розенберга
|
13214 |
| 17 |
Авдеева Н.Н.
Теория привязанности: современные исследования и перспективы
|
13075 |
| 18 |
Лейбман И.Я., Корнилова М.В.
Межкультурный тренинг: общая характеристика и примеры упражнений
|
13006 |
| 19 |
Павлов И.П.
Об уме вообще, о русском уме в частности (продолжение)
|
12924 |
| 20 |
Смирнова Е.О.
Игра в современном дошкольном образовании
|
12378 |
|
|
|
Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020)
|
|
В настоящее время процессы цифровизации образования
приобрели глобальный характер. Благодаря современным цифровым технологиям
университеты всего мира взаимодействуют по сетевой форме, разрабатывают
собственные электронные курсы и используют онлайн-курсы и учебные программы
других вузов, повышая доступность и качество образования. Растет число научных
исследований различных аспектов цифровизации образования.
В России цифровая трансформация образования — одно из
приоритетных направлений государственной политики. Государственная программа
Российской Федерации «Развитие образования» на 2018—2025 годы включает
реализацию федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Современная
парадигма образования предполагает предоставление возможности каждому студенту
построить индивидуальную образовательную траекторию и профиль компетенций, с
которыми он выйдет на рынок труда в условиях цифровой экономики.
|
|
RSS
