Клементьева М.В.
Биографический концепт как психологическое средство осмысления жизни
Выскочил Н.А.
Метод парных сравнений в оценке эмоционально окрашенных акустических событий
Самойленко Е.С., Басюл И.А.
Индивидуальные различия в восприятии сходства изображений лиц и характеристики окуломоторной активности
Шляпников В.Н.
Взаимосвязь показателей состояния волевой регуляции и этнической идентичности
Панкратова А.А., Осин Е.Н., Лебедев В.В.
Подавление экспрессии положительных и отрицательных эмоций в России и Азербайджане
Хухлаев О.Е., Александрова Е.А., Гриценко В.В., Константинов В.В., Кузнецов И.М., Павлова О.С., Рыжова С.В., Шорохова В.А.
Идентификация с религиозной группой и этнонациональные установки буддистской, мусульманской и православной молодежи
Рубцова О.В.
Цифровые технологии как новое средство опосредования (Часть первая)
Ермолаева М.В., Лубовский Д.В.
Виды катарсиса при восприятии произведений живописи
Воробьева Л.И.
«Духовность» в психологии: философско-методологический анализ
Войскунский А.Е., Солдатова Г.У.
Эпидемия одиночества в цифровом обществе: хикикомори как культурно-психологический феномен
Петренко В.Ф., Дедюкина Е.А.
Психология искусства: психосемантический анализ восприятия и понимания художественного фильма
Галушко В.Г.
Стереотипы и стереотипизация как проблема этнокультурных исследований
Писанко В.А.
Пессимистический и оптимистический взгляд на социальное положение пожилых людей в современной России
Анисимов А.И., Ильина П.А.
Ценностно-смысловые ориентации и духовные ресурсы здоровья студентов вузов
Конанчук С.В., Плетнев А.В.
Cоциальные и философско-эстетические подходы к исследованию феномена одиночества
Семенков В.Е.
Достоинство тела мертвого человека как тема в биоэтике
Рогова А.М., Иваненков С.П.
Культура детско-родительских отношений как предметное поле социальной работы с семьей и детьми
Касаркина Е.Н.
Зависимость социальной адаптации пожилых людей от их потребностей и возможностей занятия физической культурой
Григоренко А.Ю.
Религиозные смыслы социально-политической полемики на Руси позднего средневековья
Кудряшов С.В.
Преемственность культурных течений как социальная проблема
Маланов С.В.
О культурно-исторических источниках зарождения целеполагания в составе произвольно-преднамеренной и волевой регуляции
Акопов Г.В.
Проблема развития детского сознания в психологической системе Л.И. Божович
Маховская О.И.
Роль медиа в формировании поколений «гамлетов» и «донкихотов» в России
Собкин В.С., Лыкова Т.А.
К вопросу о психологических особенностях развития личности актера: опыт типологического анализа
Зарецкий В.К., Николаевская И.А.
Современное состояние культурно-исторических деятельностных практико-ориентированных исследований: обсуждение международным сообществом
Нагой Ф.Н.
Апология онтологической теории ценностей: аргументы «pro» и «contra»
Кузьмина Р.И.
Культура как внутренняя потребность ребенка в контексте рассмотрения подходов художественно-эстетического воспитания
Тодорова М.С.
Игра – форма развития экономической культуры в дошкольном возрасте
Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е.
Воображение и творчество: культурно-исторический подход
Иванников В.А., Шляпников В.Н.
Особенности волевой регуляции у представителей разных этнокультурных групп
Назаров А.И., Мещеряков Б.Г., Венгер А.Л.
К выходу в свет трех томов тематического собрания сочинений В.П. Зинченко (1931—2014)
Жукова Е.С., Артеменков С.Л., Богоявленская Д.Б.
Исследование интеллектуальной активности в младшем школьном и подростковом возрасте
Перре-Клермон А.Н., Верч Дж.В., Фрэнсис Д., Дафермос М., Дэниелс Г., Вересов Н.Н., Василев В.К., Левтерова Д., Веджетти М.С.
Поздравления от иностранных коллег
Рубцов В.В., Коул М., Верч Дж.В., Асмолов А.Г., Эльконин Б.Д., Лекторский В.А., Нечаев Н.Н., Кудрявцев В.Т., Ахутина Т.В., Глозман Ж.М., Фаликман М.В., Марголис А.А., Гуружапов В.А.
Творческий потенциал культуры и человеческое развитие (круглый стол методологического семинара под руководством В.В.Рубцова и Б.Д. Эльконина)
Мещеряков Б.Г., Пономарев И.В.
Майкл Коул как медиатор и интегратор культурно-исторической психологии
Рубцов В.В.
Социогенез совместного действия: взаимопонимание людей как условие понимания вещей. Интервью (беседу вел В.Т. Кудрявцев)
Лонгарези А.М., Араужо Э.С., Пиотто Д.К., Марко Ф.Ф.
Жизнь и творчество Виталия Владимировича Рубцова — теоретика совместной деятельности
Перре-Клермон А.Н.
Ландшафт 1980-х: знакомство с Виталием Рубцовым в контексте эпохи
Веджетти М.С.
Сотрудничество и коммуникация в группах. В.В. Рубцов
Вересов Н.Н.
Живая ткань живой работы
Липатов С.А.
Использование различных стратегий «смешанных методов» в диагностике организационной культуры
Солдатова Г.У.
Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире
Лабунская В.А., Сериков Г.В.
Теоретические основы и методические подходы к изучению феномена «ценность внешнего облика»
Дэниелс Г.
Выготский: между социокультурным релятивизмом и историческим материализмом. От психологической перспективы — к педагогической
Саннино А., Энгестрем У.
Культурно-историческая теория деятельности: фундаментальные открытия и новые вызовы
Кравцова Е.Е., Кравцов Г.Г.
Психологическое содержание взаимосвязи смысла и значения в культурно-исторической теории
Громыко Ю.В.
Психология искусства в научной школе Л.С. Выготского: проблемы теории и коммуникативных практик работы с сознанием
Вихристюк О.В., Федунина Н.Ю., Логинова Е.А.
Особенности этических норм кризисного психолога
Пономарева Г.М.
Нужно ли ребенка учить врать?
Хазиева Т.И.
Пример творческого самовыражения в профессии психолога
Умняшова И.Б.
К вопросу о профессиональной этике специалистов, осуществляющих психолого-педагогическую экспертизу в сфере образования
Николаева Е.И.
Толерантность и терпимость: есть ли различие?
Конончук О.Ю.
Социально-психологические игры как эффективное средство в развитии социально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста
Дубровина И.В.
Психологические ресурсы личностного развития современных школьников
Каверина Н.Е.
Практическое применение этических принципов в работе психолога образования
Федорова С.Н.
Этнотуризм — средство развития толерантности у детей
Коновалов А.Ю.
Роль педагога-психолога в воспитательной работе в школе в рамках восстановительного подхода
Резапкина Г.В., Федосеева И.А.
Что такое ответственность: от диагностики к развитию
Носкова А.Ю., Бондарева М.Ю.
Арт-терапевтические техники в условиях сенсорной депривации как средство самопознания психолога
Умняшова И.Б., Новикова Г.В., Гильяно А.С., Мурафа С.В., Запорожская Д.Е.
Механизмы регулирования вопросов профессиональной этики психологов образования
Орлов А.О.
Опыт Американской психологической ассоциации в разработке этического кодекса
Сенкевич Л.В., Донцов Д.А., Донцова М.В., Орешкина А.С., Пятаков Е.О.
Методологическое научное понимание суицида в качестве культурно-исторического, философского и психосоциального феномена
Карпенко Е.В., Белан О.В.
Развивающая психолого-педагогическая программа зональных семинаров-тренингов для лидеров школьного самоуправления
Шкляева Е.В.
Психологическое просвещение как форма работы практического психолога в библиотеке
Дубровина И.В.
Подготовка молодежи к семейной жизни, или «Забытое» самоопределение
Рубцов В.В., Гуружапов В.А., Макаровская З.В., Максимов Л.К.
Компетентностно-деятельностный подход к проектированию и разработке новой модульной ОПОП
Лукьянченко Н.В.
Профессиональная культура практического психолога образования: что делать?
Воробьева Л.И.
Психотерапия и наука: проблема «схизиса»
Шабалина О.И., Контрерас М.Р., Фэнь Л.
Характер движения глаз при восприятии изображений представителями различных культур
Смирнов С.А.
Проблема ориентирования и навигации личности в антропологии: методологическая рамка
Веракса Н.Е.
Детское развитие: две парадигмы
Смирнова Е.О., Клопотова Е.Е.
Психологизация дошкольного образования в работах О.М. Дьяченко (к 70-летию со дня рождения)
Гуткина Н.И.
Концепция Л.И. Божович о строении и формировании личности (культурно-исторический подход)
Чеснокова М.Г.
Экзистенциально-религиозные мотивы в эссе Л.С. Выготского о «Гамлете» (1916)
Соколова Е.Т., Андреюк К.О.
Влияние манипулятивных установок на особенности ментализации пациентов с шизотипическими расстройствами
Уомерсли Г., Клотцер Л.
Культурно-исторический подход как инструмент исследования травмы среди беженцев в Европе
Григорян Л.К., Хапцова А.А., Полуэктова О.В.
Адаптация исследовательского инструментария к новым культурным контекстам (на примере исследования коллективных эмоций вины и стыда в России)
Золотарева А.А.
Краткий дифференциальный тест перфекционизма: проверка кросс-культурной устойчивости факторной структуры и психометрических характеристик
Собкин В.С., Климова Т.А.
Лев Выготский: кто мы, откуда и куда? (К вопросу о национально-религиозной идентичности)
Майданский А.Д.
«Культурная психология» Л.С. Выготскогов оптике Спинозы и Маркса
Эм М.-А., Дани Л., Дворянчиков Н.В., Бовина И.Б.
Как дети понимают здоровье и болезнь: размышления с точки зрения теории социальных представлений
Елфимова М.М.
Шутка как нарративный текст и инструментальное средство развития межличностного взаимопонимания
Ишанов С.А., Осин Е.Н., Костенко В.Ю.
Личностное развитие и качество уединения
Федорович Е.Ю., Соколова Е.Е.
Майкл Томаселло versus Алексей Николаевич Леонтьев: диалог во времени
Рамос Ф.С.
Культурно-исторический подход к исследованию взаимосвязи эмоций и педагогических практик в процессе профессионального становления учителя английского языка
Мендес Х.М.
Обучение грамотности в особом социальном и культурном контексте: создание новых социальных практик детьми и их матерями
Психологи о творчестве Высоцкого: к 80-летию поэта и барда
Несмеянова Р.К.
Связь социально-демографических характеристик сотрудников с их организационной идентификацией и привлекательностью для них корпоративной культуры
Антонова Н.В., Патоша О.И.
Особенности восприятия брендов людьми с различными стратегиями потребительского поведения
Хозе Е.Г., Королькова О.А., Жижникова Н.Ю., Зубарева М.В.
Особенности восприятия эмоциональных экспрессий лица представителями азиатских и европейских культурных групп
Адаскина А.А.
Чувство композиции как показатель художественного воображения
Серова О.Е., Гусева Е.П.
Духовное пространство современного образования: проблемы, теория, практика. Межрегиональная конференция памяти А.Д. Червякова
Четверикова А.И., Ермолаев В.В., Ткаченко О.Н.
Когнитивные карты в стратегии поведения водителей по материалам опросников «Driving Anger Expression Inventory» («DAX») и «Dula Dangerous Driving Index» («DDDI») на российской выборке
Ефремов С.Б.
Модель распознавания стилистических особенностей управления транспортным средством и классификация стратегий взаимодействия в условиях дорожного трафика
Холмогорова А.Б., Рычкова О.В.
40 лет биопсихосоциальной модели: что нового?
Шкурко Ю.С.
Нейротехнологии и пролиферация идей нейронауки
Хорошилов Д.А.
Психология социального познания в зеркалах «когнитивных революций»
Лебедев А.Н.
Экспериментальное моделирование социодинамических явлений в массовой культуре
Рубцов В.В., Семья Г.В., Шведовская А.А.
Вызовы современного детства: ключевые результаты реализации Национальной стратегии действий в интересах детей
Дубровина И.В., Лубовский Д.В.
Развитие психологической культуры обучающихся в контексте реализации образовательных стандартов
Интервью с Е.О. Смирновой: источник развития лежит не в физиологии, а прежде всего в культуре
Зарецкий В.К.
К 85-Летию Никиты Глебовича Алексеева
Галяпина В.Н., Хожиев Ж.Ж.
Роль идентичности, этнических стереотипови стратегий аккультурации в адаптации мигрантовиз Средней Азии в Московском регионе
Татарко А.Н.
Проверка гипотезы интеграции на примере Дагестана: медиативная роль социального капитала
Лепшокова З.Х., Вылегжанина М.С.
Роль индивидуальных ценностей представителей принимающего населения в их аккультурационных ожиданиях
Бочаров В.В.
Власть и табу: о культурно-психологических истоках традиционализма
Сериков А.В.
Способность к игровому переживанию как условие устойчивости личности к психосоматическим расстройствам
Григорян Л.К., Ефремова М.В.
Связь коллективных эмоций вины и стыда с установками к аутгруппам в российском контексте
Исхакова З.З., Гюльбякова Л.К., Журавлева М.В.
Значимые семиотические показатели эмоционального образа Федора Михайловича Достоевского
Варин В.В.
Определение природных свойств языка в истории научных изысканий
Семенков В.Е.
Этические и правовые вопросы в области генной инженерии человека
Гребенюк Е.Г.
Ритуал перехода и психотерапия
Мещеринов А.А.
Три эпизода из жизни волонтера
Хоружий С.С.
Функции и формы вербальности в духовных и близких к ним антропологических практиках
Нырков А.
Безрелигиозное христианство Дитриха Бонхёффера: психологический феномен?
Сурожский А.
О последних пределах
Дергачева И.В., Никанорова О.Н., Силина Л.А.
На рубеже воинской славы
Жукова Е.Н.
Средневековые погребальные памятники Верхней Волги в работах А.А. Спицына
Юэ Я.
Культурно-политические тенденции в Китае через анализ «Слов года» 2013-2014 гг.
Силина Л.А.
Внутритекстовое выражение образа автора в «Диариуше» Афанасия Брестского
Слуцкий Г.
Обзор Жития преподобной Евфросинии Полоцкой по материалам Волоколамского сборника № 632
Кастро Т.
Де Гаспери и федеральные учреждения Европы
Кузьмина Е.В.
Призыв к добру в русском языке (к постановке проблемы)
Симонов Р.А.
Магическое время и его восприятие на Руси в XV – первой половине XVI вв., рассматриваемое сквозь призму исторической психологии
Глебова Е.Н.
Преподавание иностранного языка в аспекте профессионального обучения
Лютоев И.О.
Концепции формирования основ профессиональной речи учителя русского языка в общей системе профессиональной подготовки (к постановке проблемы)
Раджабова П.И.
Лингвометодический потенциал рекламных текстов и его использование при обучении русскому языку иностранных учащихся
Королева А.М.
Своеобразие языковой ситуации в плане процесса языковых заимствований (иноязычные вкрапления)
Зарецкий В.К.
Социальное познание и ментальность в зеркале процесса решения творческой задачи
Конина М.А., Холмогорова А.Б.
Феномен неограниченного сексуального поведения в историческом контексте разных типов сексуальной культуры
Никитин В.Н.
Структурно-антропологический подход в арт-терапии: онтосинергетический метод
Кубарев В.С.
Феноменология как метод осознания жизненных смыслов. Часть 2
Кузнецова А.В.
Коллективные воспоминания о политической власти в различные исторические периоды у представителей разных социальных групп россиян
Снегирева Т.В.
«Другой» как опыт духовности
Сурожский А.
Опыт внимания
Федотова В.А.
Взаимосвязь ценностей и представлений о деловой этике у разных поколений россиян
Никитина С.В.
Понимание любви и смирения в богословской мысли архимандрита Софрония (Сахарова)
Лоргус А.
Человек
Красникова О.М.
Христианские ценности в духовно-ориентированной психотерапии и консультировании
Евстигнеева Е.А.
Феноменологический метод в экзистенциальной и гуманистической психотерапии: «ZU DEN KLIENTEN SELBST!»
Снегирева Т.В.
«Прогностические» сны в контексте образно-символического сознания
Люзняк М.М.
Украинская научно-популярная книга в национальной культуре конца ХІХ века
Анисимова Н.П.
Основные приемы и принципы литературной театральности в украинском поэтическом дискурсе генерации 80-х гг. ХХ в.: теоретический аспект
Берберян А.С.
Исследование самопонимания этнокультурной идентичности российской и армянской молодежью
Данилов Д.А., Корнилова А.Г.
Концептуальные основы формирования экологической культуры школьников на Крайнем Севере
Щевьёв А.А.
Локальные религиозные споры как пролог церковного раскола XVII века
Литвин Ю.В.
Историко-этнографические источники о повседневной жизни карельской крестьянки (конец XIX – начало XX вв.)
Зарипов А.Х.
Эволюция российско-ливийских отношений в 1996–1999 годы
Дорошин Б.А.
Тестовые материалы по дисциплине «Отечественная история».Тема «Древнейшее прошлое нашей страны»
Кашпарова Е.
Телеработа (telework), прогрессивная форма труда XXI века
Ковальчук О.В.
Детство и насилие: социокультурные аспекты
Посунько Ж.О.
Факторы пространственного восприятия феномена терроризма в глобальном обществе риска
Адамович С.В.
Роль государства в мировой политике
Какваева С.Б.
Субстантивные словосочетания с зависимыми прилагательными, местоимениями, числительными, причастиями наречиями в русском и лакском языках
Апанасюк Л.А.
Русский язык как иностранный в подготовке студентов-мигрантов к межкультурному сотрудничеству
Харакчийска Цв.К.
Теория приобретения речи и ее приложение при исследовании овладения английскими артиклями болгарскими детьми, изучающими английский язык
Чистова C.C.
Языковое манипулирование в средствах массовой информации США: уровень текста
Васильева А.А.
Место чэнъюй в политической коммуникации КНР
Теоретические основы этнопсихолингвистического описания выражения эмоций в русской и китайской лингвокультурах
Егидес А.П.
Эволюция без революций
Смолина Т.Л.
Симптомы культурного шока: обзор и классификация
Чернов Д.Н.
Взгляд на социокультурную ситуацию развития ребенка с позиции психолого-антропологического подхода
Полежаев Д.В.
Философские основания психологии образования: ментальный аспект
Бессарабова И.С.
Взгляды Джерома Брунера на проблему взаимосвязи культуры и образования
Смирнов В.М., Смотрова Т.Н.
Роль кинематографа в становлении субъективной картины жизненного пути личности
Кочетова Т.В., Кукушкина А.Н.
Социально-психологические и философские аспекты исследования зависти: проблемы и перспективы исследования
Алиева Г.Ф.
Проблема интуиции в философии
Антипов М.А.
Эволюция мышления: диалектика мифа и логоса
Батурина Ю.В.
Возможности применения семиотического метода при изучении подростками культурологической проблематики на уроках мировой художественной культуры
Килинская К.И.
Теоретические основы географической экспертизы: алгоритм исследования
Кольчугина С.В., Карпова Л.А.
Хождение фальшивых ассигнаций на территории Пензенского края в конце XVIII–начале XIX вв.
Щекотилов В.Г.
Создание информационного ресурса по одноверстной карте Симбирской губернии
Антипов М.А., Исполатова А.А.
Нравственная деградация как актуальная проблема современного общества
Антипов М.А., Ирушкина Е.О., Гусак К.С.
К проблеме привлекательности кинохоррора
Кутенков П.И.
Знаковость обрядовых рубах сядемской крестьянской родовой культуры
Сеферова Х.Р.
Из истории экономической, социальной и духовной жизни Ордубада конца XIX- начала XX вв.
Сайганова В.С.
Динамика норм научной рациональности в контексте современных философско-методологических исследований: компаративный анализ
Нургалеева Л.В.
Электронные медиа: проблема выбора исследовательских подходов
Мадрахимова Ф.Р.
Возникновения массовой культуры и некоторые точки зрения о её формировании
Шадрин Н.С.
Проблема детерминации (самодетерминации) поведения в культурно-исторической и экзистенциальной психологии
Пулькин М.В.
Историческая суицидология: по материалам старообрядческих самосожжений
Порус В.Н.
Духовность как потенциал свободы
Пышинска И.В.
Заметки о дидактической супервизии
Куинджи Т.В.
Модель интонационно-голосового анализа в рамках супервизии на Телефоне Доверия
Гаврилова Т.П.
Становление профессиональной идентичности христианского психотерапевта как проблема
Дёмкина Е.В.
Предпосылки исследования проблемы «ментальности» и «менталитета» в трудах зарубежных и отечественных мыслителей
Рюкрим Г., Анг-Штайн К., Эрдманн Й.В.
Цифровая революция: попытка осмысления новых информационных технологий
Легостаева М.В.
О месте православной психотерапии в преодолении невротических расстройств
Инина Н.В.
Опыт исследования субъективных представлений о вере
Владыка Игнатий
Проблема самосознания в святоотеческом понимании
Филоник М.С., Дроздов Д.С.
Представления православных психотерапевтов о специфике своей профессиональной деятельности
Миронова М.Н.
Альтернативная интерпретация результатов естественно-научного исследования Иисусовой молитвы
Егорова Э.Б.
Взгляд на психические заболевания в свете христианской антропологии
Гаврилова Т.П.
Природа переживания гнева в научно-психологической и свято-отеческой литературе
Волохонская Е.Я.
Евангельские исцеления и онтологическая типология человека
Войчешек К.
Отчаяние
Овсянников С.
Быть собой
Кудрина А.В.
Семантика цвета и межкультурная компетенция в психологическом консультировании
Морозов С.М.
Диалогизм М.М.Бахтина в контексте естественнонаучной психологии
Гончаров В.Н.
Исследование информационных процессов в контексте определения ценности информации
Дорошин Б.А.
Антропокосмическое в трактовке проблемы соотношения Вселенной и общества К. Э. Циолковским
Энфи А.С.
Симфо-электронная музыка: социальные аспекты
Кинева Л.А.
Развитие вазовой формы в камнерезном творчестве архитектора И. Гальберга (вторая треть XIX века)
Меркулов А.
War 2.0: perception of war by a media saturated society
Казанцева Д.Б.
Проблемы нравственного и правового воспитания личности
Казанцева Д.Б.
Влияние негативных социальных факторов на развитие современной семьи
Руднев В.П.
О шизоистерическом характере
Бейтсон Г.
Новые концептуальные структуры для изучения поведения
Максимов А.М.
Психологические исследования мужской гомосексуальной проституции
Кьеркегор С.
Утрата свободы в сфере духа
Буякас Т.М.
Встреча с «опытом бытия» как случай в инициальной терапии
Бондаренко О.Р., Лукан У.
Индивидуальная психология и гуманистическая психология: созвучия и расхождения между психотерапевтическими подходами Альфреда Адлера и Карла Роджерса
Кириллова Е.И., Орлов А.Б.
Интент-анализ психотерапевтической речи К. Роджерса. Случаи Герберта, Глории и Джен.
Кривцова С.В.
Феноменологический подход к исследованию ноодинамических переживаний: метод отдельных случаев и метод эмпирико-феноменологических исследований (на примере феномена прощения)
Лоргус А., Красникова О.М.
Вина и грех.
Лоргус А.
Категория личности в христианской психологии
Леонов В.
Свобода человека во Христе и без Христа
Петренко В.Ф.
Энциклопедия эпистемологии и философии науки
Шадрин Н.С.
О парадигмах анализа феномена отчуждения в современной психологии
Леонтьев Д.А.
Личность в непредсказуемом мире
Знаков В.В.
Тезаурусное и нарративное понимание событий как проблема психологии человеческого бытия
Назаретян А.П.
Единое и расчлененное знание в истории культуры (психология – физика – психология)
Умрихин В.В., Ромащук А.Н.
Функциональный подход как неявное основание становления психологии XX века
Пископпель А.А.
К проблеме категориального строя психологии
Петренко В.Ф.
Парадигма конструктивизма в гуманитарных науках
Любимов Л.Л.
О концепции духовно-нравственного воспитания в школе
Бейтсон Г.
Культурные проблемы, возникающие при изучении шизофрении
Тихонова Э.В.
У истоков создания школы философской психологии в Санкт-Петербургском университете: Михаил Иванович Владиславлев (к 170-летию со дня рождения)
Михайлова Е.Л.
О культурных контекстах, испытании десемантизацией и судьбе психологических практик
Копьев А.Ф.
Потребность в психологической помощи в контексте диалогического подхода
Воробьева Л.И.
Психотерапия и этика
Пергаменщик Л.А.
Психическое оцепенение как разрыв непрерывности бытия
Тульчинский Г.Л.
Сдвиг гуманитарной парадигмы, трансцендентальный субъект и постчеловеческая персонология
Петровский В.А.
Существует ли Я – субъект познания,
Кричевец А.Н.
Cogito, Другой и представления о психическом
Косилова Е.В.
Субъект: от философии и психологии
Карицкий И.Н.
Понятие субъекта и объекта в философии и психологии
Кабрин В.И.
Антропологическая судьба субъекта
Чусов А.В.
Современный концепт «субъект» и онтологические аспекты его становления
Лекторский В.А.
Субъект в истории философии: проблемы и достижения
Глухова И.Г.
Психотерапия и современные практики конструирования идентичности
Руднев В.П.
Поэтика гипомании. Памяти Дмитрия Александровича Пригова
Федунина Н.Ю.
"Горе" и "утешение" в русской языковой картине мира
Арчакова Т.О.
Психотерапия и духовность. Обзор книги "Psychotherapy and Spirituality" Уильяма Уэста
Косилова Е.В.
Философия и психология о сознании
Пулькин М.В.
Девиантное поведение в XVIII—начале ХХ в.
Становление личности и стратегия жизни св. прав. Иоанна Кронштадского и Георгия Гапона: сравнительный биографический очерк
Особенности консультирования при православном храме: опыт понимающей психотерапии
Современная христианская психология и антропология в России
Белорусов С.А.
Два типа религиозно-ориентированной психотерапии
Богословско-психологические основания воспитания "трудных детей"
Библейская модель брака как основа пастырского консультирования
Руднев В.П.
Функция повторения
Аллахвердов В.М., Кармин А.С., Шилков Ю.М.
Принцип преемственности, или как возможны научные открытия
Александров Ю.И.
Эмоция и мораль
Аллахвердов В.М., Кармин А.С., Шилков Ю.М.
Почти постмодернистский гипертекст о методологии науки, написанный в подражание О. Уайльду авторами, отнюдь не ласково относящимися к постмодернизму
Рябиков В.В.
Сепарация от материка: опыт арктического путешествия
Меньших Н.В., Богданов И.А.
Аудизация празднично-игровой сферы и гармонизация культуры
Семенов И.Н.
Взаимодействие отечественной и зарубежной психологии рефлексии: история и современность
Старовойтенко Е.Б.
Рефлексия личности в культуре
Ермолаева С.А.
Учет культурного архетипа и ментальности при формировании правовых и нравственных ориентации подростков
Пономарев И.В.
Дискуссионные вопросы кросс-культурных исследований влияния грамотности на когнитивное развитие и концепция симпрактического общества
Глебкин В.В.
Советская культура 20—30-х годов: поиск методологических ориентиров
Сырцова А., Митина О.В., Бойд Д., Давыдова И.С., Зимбардо Ф.Д., Непряхо Т.Л., Никитина Е.А., Семенова Н.С., Фьёлен Н., Ясная В.А.
Феномен временной перспективы в разных культурах (по материалам исследований с помощью методики ZTPI)
Хухлаев О.Е., Руссита Т.Э.
Этническая идентичность и значимое социальное окружение индивида (исследование русскоязычного юношества Латвийской Республики)
Гончаров О.А., Тяповкин Ю.Н.
Культурные и экологические факторы восприятия перспективы у коренных жителей тундры
Мурадзе Т.
Найкан-терапия
Эпштейн М.Н.
Жизнь как тезаурус
Зинченко В.П.
Плавильный тигль Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма слова Густава Шпета в контексте проблемы творчества
Донец В.В., Федунина Н.Ю., Шерягина Е.В.
Мотив утешения у передвижников
Герасимов С.А.
Совесть как феномен духа
Сурожский А.
Мистицизм
Василюк Ф.Е.
Культурно-антропологические условия возможности психотерапевтического опыта
Маланов С.В.
Онтология психических явлений: механизмы переработки информации или ориентировочно-исследовательская активность?
Серов Н.В.
Хроматическая интерпретация понятий «архетип» и «гендер»
Орлов А.Б.
Демистификация любви
Кудрявцев В.А., Каштанова С.Н., Ольхина Е.А., Медведева Е.Ю., Карпушкина Н.В.
Культура инклюзии как стратегический ориентирв построении общества равных возможностей
Алехина С.В., Шеманов А.Ю.
Инклюзивная культура как ценностная основа изменений высшего образования
Варданян К.К.
Распространенность аффективных темпераментов среди спецконтингента пенитенциарных учреждений Армении
Новенко Е.В.
Профилактика и психокоррекция девиантного поведения, как один из основных методов профилактики преступлений среди несовершеннолетних
Бреслав Г.
Psychology serving society: whose needs are met?
Бреслав Г.
«Новый человек» в советской психологии — взгляд из XXI века
Бреслав Г., Тюменева Ю.А.
Development of the Russian version of Sternberg’s Love scale
Юнг К.Г.
Проблема души современного человека
Третьякова А.В.
Формирование межкультурной компетентности с помощью различных видов межкультурного образования
Кон И.С.
Маскулинность в меняющемся мире
Архангельская В.В.
Познание в психотерапии и классические идеалы научности
Снегирева Т.В.
«Прогностические» сны в контексте образно-символического сознания
Цапкин В.Н.
K новой картографии психотерапевтического поля
Василюк Ф.Е., Сидорова В.В.
Кросс-культурное исследование стратегий работы сознания (на материале русской и японской культур)
Воробьева Л.И.
Философия гуманитарной практики
Гаврилова Т.П.
Попытка сопоставления богословских и научно-психологических понятий
Сухарев А.В., Шапорева А.А.
Роль этнической функции содержания сказок в гармонизации когнитивной и эмоциональной сторон отношений дошкольников, младших школьников и подростков
Снегирева Т.В.
«Другой» как опыт духовности
RSS
