Современная зарубежная психология

Разоренова А.М., Тюленев Н.Б., Рытикова А.М., Чернышев Б.В., Скавронская В.В.

Может ли научение новым словам в слуховой модальности вести к быстрому формированию пластических перестроек в коре больших полушарий у взрослых?

Клеева Д.Ф., Ребрейкина А.Б., Сысоева О.В.

Компоненты вызванного потенциала в исследовании перцептивного научения

Ребрейкина А.Б., Ларионова Е.В., Мартынова О.В.

Динамика вызванных потенциалов в процессе становления грамотности

Григоренко Е.Л., Недошивина Ю.С., Стрельцова А.В.

Введение

Басилова Т.А.

Введение

Екимова В.И., Литвинова А.В.

Введение

Мейнхард Г.

Программа психологической превенции «Ясное видение», направленная на повышение безопасности дорожного движения

Швайко Е.Г.

Особенности субъективного переживания боли

Каплан С.Н.

Многогранность творческих навыков в их прикладном аспекте

Осман Н., Линд К.В., Бровин А.Н., Васильева Л.Е., Дятлова М.А.

Биологические механизмы тревожности: генетические ассоциации генов BDNF и AMPD1 с ситуативной и личностной тревожностью

Сухоруков С.Д., Голованова И.В., Жукова М.А.

Качество сессии в психотерапии и консультировании: литературный обзор методов оценивания и основных характеристик

Орешина Г.В., Жукова М.А.

Невербальная синхронизация и альянс в экспозиционной психотерапии детской тревожности: анализ единичного случая

Цепелевич М.М., Большаков В.В.

Современные теоретико-методологические подходы к изучению когнитивных аспектов спортивного мастерства: анализ зарубежных исследований

Рогачев А.О., Сысоева О.В.

Функция временного отклика — новый метод исследования нейрофизиологических механизмов восприятия речи в экологически валидных условиях

Хафизова Г.В., Наумова О.Ю., Лопез Э.Л., Григоренко Е.Л.

Разработка и реализация протокола поведенческого эксперимента для оценки когнитивных способностей и социального поведения мышей после стресса в раннем возрасте

Ануфриева А.А., Горбунова Е.С.

Способы действия с объектом как часть его репрезентации

Февзиева А.А.

Интервенция Лучшего Возможного Я: роль инструкций и новые форматы проведения

Воднева А.Р., Орешина Г.В., Кустова Т.А., Ткаченко И.О., Цепелевич М.М., Григоренко Е.Л.

Межличностная синхронизация в диадах «наставник—наставляемый»: Анализ невербальной синхронизации и эмпатии

Поликарпова М.С.

Соотношение понятий «агрессивное» и «опасное» вождение в современной отечественной и зарубежной психологии

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Келли Гроэбер «Сопоставление когнитивных игровых навыков, формируемых у детей дошкольного возраста на игровых площадках с природными и искусственными элементами»

Флорова Н.Б.

Реферативный обзор диссертации Брайан Дж. Уэлш «Взаимоотношения одаренных и талантливых детей со своими родителями»

Ткаченко И.О., Тарасова К.В., Грачева Д.А.

Исследование взаимосвязи данных о результате и процессе выполнения заданий при оценке цифровой грамотности

Герасимова Ю.О.

Структура целей в классе как фактор социально-эмоционального развития младших школьников

Поскакалова Т.А.

Театральная деятельность в образовательных и воспитательных целях: опыт стран Африки

Саломатова О.В.

Связь типов видеоигр и коммуникативных навыков игроков юношеского возраста: систематический обзор литературы с использованием инструмента PRISMA

Смирнова С.Ю., Клопотова Е.Е.

Взаимодействие детей с цифровыми устройствами: обзор исследований и рекомендаций

Холодова О.Л., Кузьменко М.Ю., Арбекова О.А.

О рисках нарушений развития в раннем возрасте и их профилактике

Романова Р.С., Таланцева О.И.

Особенности интеллектуального развития при расстройстве аутистического спектра (РАС)

Прилевская С.А., Басилова Т.А.

О книге Саймона Хейхо (Simon Hayhoe) «Опыт слепых посетителей художественных музеев»

Хохлова А.Ю., Моро С.

Проблемы идентификации сенсорных нарушений и слепоглухоты у современных детей с врожденными патологиями развития

Камнев А.Н., Михайлова Т.А., Шилина И.Б.

Эмоциональное выгорание и стресс у социальных работников

Щербакова А.М., Виноградова Е.С.

Трудоустройство молодежи с инвалидностью: решение проблемы в Европе и США

Петров В.Е., Марьин М.И., Зинатуллина А.М., Сечко А.В.

Особенности организационной субкультуры представителей экстремальных профессий

Ермолова Т.В., Литвинов А.В., Балыгина Е.А., Чернова О.Е.

Новые теоретические подходы к изучению феномена газлайтинга

Камская О.А., Одинцова М.А., Радчикова Н.П., Гурова Е.В.

Опросник «Родительское рефлексивное функционирование»: адаптация на русскоязычной выборке

Романова М.О.

Is it okay to be not okay? Обзор исследований отношения к людям с психическими расстройствами

Александрова Л.А., Дмитриева С.О.

Дети в условиях войны: обзор зарубежных исследований

Мешкова Н.В.

Социальная креативность и социальный контекст: перспективы исследования