Психология образования

Адаптация и дезадаптация школьников в контексте требований новых федеральных образовательных стандартов

Рассматривается проблема адаптации/дезадаптации обучающихся в новой образовательной среде в контексте требований новых ФГОС. Представлен новый подход к решению проблемы, основанный на дифференциации причин и показателей дезадаптации обучающихся. Проверяется гипотеза о значимости для успешности адаптации в новой образовательной среде компонентов личностной компетентности обучающихся.

Теория и методология

К вопросу о перспективах развития TRAFFIC PSYCHOLOGY в России

В статье рассматривается проблематика исследований такого направления современной психологии, как Traffic Psychology. Показано, что в связи с последними общественными преобразованиями, возрастает научный интерес к проблеме взаимодействия субъектов в социальной и «искусственно созданной» среде, примером которой может служить дорожнотранспортная среда мегаполиса.

Экспериментальная психология

Анализ поведенческих стереотипов на основе идей колмогоровской сложности: поиск общего методического подхода в этологии и психологии

Исследование поведенческих стереотипов – область науки, в которой сходятся интересы этологии, поведенческой экологии, психологии. Мы предлагаем в качестве инструмента для количественного описания стереотипов разработанный недавно метод оценки сложности поведенческих последовательностей, основанный на применении колмогоровской сложности.

Все открытые статьи (264) | RSS-лента

Специальная психология  | Хаустов А.В.

  Организация коррекционной работы по формированию навыков социальной игры у детей с расстройствами аутистического спектра

Специальная психология  | Мухина Ю.Г.,Зоненко О.Г.

  Патология пищеварительной системы и аутизм

Семейная психология  | Александровская Э.М.,Куренкова Н.В.

  Родителям о детях

Специальная психология  | Загуменная О.В.

  Я учусь пересказывать

 | 

  Сделай шаг, № 2(50), 2014

  Содержание изданных номеров журнала «Аутизм и нарушения развития» (2003–2014г.г.)

Живая жизнь без комментариев  | Марченко Н.П.

  Чудо по имени «Ау!», или Непричесанные странички маминого дневника

Живая жизнь без комментариев  | Мамедов К.А.

  Записки дедушки

Живая жизнь без комментариев  | Сошинский С.А.

  Как зажигается свеча

Педагогическая психология  | Кучаева С.В.,Свободина И.Е.

  Формирование лексико-семантического понимания и эмоционального восприятия текста у аутичных детей

Все статьи по рубрикам (7916)