|
| Каталог изданий 97Рубрики 51Авторы 8206Ключевые слова 20121 Online-сборники 1 |
АвторамИздателям RSS
|
Рейтинг Science Index РИНЦ 2017 56 место — направление «Психология» 0,154 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX 0,725 — двухлетний импакт-фактор  Аутизм и нарушения развития Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет ISSN (печатная версия): 1994-1617 ISSN (online): 2413-4317 DOI: http://dx.doi.org/10.17759/autdd Лицензия: CC BY-NC 4.0 Издается с 2003 года Периодичность: 4 номера в год Язык журнала: Русский, английский Доступ к электронным архивам: открытый EN In English |
Аутизм и нарушения развития Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс 1630
Максименко М.Ю., кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия, vladmaks@yandex.ru
Шаль Л.Г., педагог-психолог, ГБОУ г. Москвы "Школа № 1321 "Ковчег", Москва, Россия, larionoval@yandex.ru АннотацияДостаточный уровень психического развития ребенка, сформированность эмоциональной сферы, про¬извольных видов деятельности и социально-психологических навыков — главные показатели готовно¬сти его к школьному обучению. При диагностике и коррекции трудностей в обучении представляется важным использование нейропсихологического подхода. Для облегчения усвоения учебного материала детьми младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза проводится коррекция нарушен¬ных звеньев высших психических функций, что дает возможность повысить адаптивные возможно¬сти, стрессоустойчивость детей, обеспечить успешность в социальных отношениях. В представленной коррекционной программе авторы предлагают задания на развитие и коррекцию у детей всех высших психических функций, что обеспечивает целенаправленное и полноценное усвоение учебного материа¬ла. Программа апробирована на детях младшего школьного возраста, имеющих сочетанные нарушения когнитивной и эмоционально-личностной сфер, обучающихся в инклюзивной форме в школе № 1321 “Ковчег” города Москвы. Ключевые слова: психическое развитие, высшие психические функции, учебный материал, младший школьный возраст, онтогенез Рубрика: Учебные и методические пособия Тип: глава из книги Статьи по теме
Эргашев П.С. |
  |
© 1997–2019 Портал психологических изданий PsyJournals.ru Все права защищены Свидетельство регистрации СМИ Эл № ФС77-66447 от 14 июля 2016 г. Издатель: ФГБОУ ВО МГППУ Лауреат XIV национального психологического конкурса «Золотая Психея» по итогам 2012 года |
|
